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[单选题]

【单选题】通过对客观存在的一系列典型事物(经验)进行观察,从掌握典型事物的典型特点、典型关系入手,进而分析研究事物之间的因果关系,从中找出事物变化发展的一般规律。这种方法是管理学研究的哪一种方法。()

A.比较方法

B.归纳法

C.试验模拟方法

D.可行性试验

答案
B、归纳法
更多“【单选题】通过对客观存在的一系列典型事物(经验)进行观察,从掌握典型事物的典型特点、典型关系入手,进而分析研究事物之间的因果关系,从中找出事物变化发展的一般规律。这种方法是管理学研究的哪一种方法。()”相关的问题

第1题

通过对客观存在的一系列典型事物(经验)进行观察,从掌握典型事物的典型特点、典型关系入手,进而分析研究事物之间的因果关系,从中找出事物变化发展的一般规律。这种方法是管理学研究的哪一种方法。()。 A、比较方法 B、归纳法 C、试验模拟方法 D、可行性试验

A.A

B.B

C.C

D.D

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第2题

观察过程中,观察对象的选择一定要注意选择典型事物进行观察。
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第3题

抽象化图案纹饰主要是对事物、景物等进行几何化变形和组合,通过多维性 、 、 的结合形式表现出模糊化的印象和感觉,几何纹样则是典型的代表。

A.点

B.线

C.面

D.体

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第4题

不规范表格的典型特点还有()

A.合计方法不规范

B.日期格式不规范

C.相同的事物有多个名字

D.相同商品的二级属性分别放在不同列不便于日后进行筛选

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第5题

在诵读儿歌时,要注意重音词语的把握,一些反映事物典型特征的词语,要重读。语气可以略带夸张,起到引导儿童注意的作用。
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第6题

典型生境的恢复应当从场所所处的气候带特征入手,因地制宜结合当地生物、气候、地形地貌等条件进行规划设计。
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第7题

对时空审美感悟的测试包括典型环境、典型时空、典型年龄、典型阅历四个方面
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第8题

学前儿童对事物的理解发展趋势是,从对个别事物的理解发展到对事物关系的理解。
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