题目
[主观题]
请同学们朗读以下的单词和句子 1，读单词注意ch组合的发音：acht, Tochter, Bücher, euch, Dolch, möchte, ich； 2，读下面的单词对：Deich – Deutsch, Teich – täuschen, bauen – Bonn 3，读下面的短句： Herzlich willkommen! Besuchen Sie mal meine Familie! Wir treffen uns morgen Abend um 20 Uhr. 提示：上述单词和短句在视频中都有发音，如果不清楚的情况下，可以再次认真通过视频来模仿学习，录音时，连同前面的中文导语一起朗读，便于更评的同学分辩。谢谢大家！
答案
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第1题
请同学们朗读以下的单词和句子 1，读单词注意ch组合的发音：acht, Tochter, Bücher, euch, Dolch, möchte, ich； 2，读下面的单词对：Deich – Deutsch, Teich – täuschen, bauen – Bonn 3，读下面的短句： Herzlich willkommen! Besuchen Sie mal meine Familie! Wir treffen uns morgen Abend um 20 Uhr. 提示：上述单词和短句在视频中都有发音，如果不清楚的情况下，可以再次认真通过视频来模仿学习，录音时，连同前面的中文导语一起朗读，便于更评的同学分辩。谢谢大家！
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第2题
1、请根据发音规则正确读出以下单词对，注意元音的长短音不同！ （提示：初学的同学，建议请先看视频，多模仿，再来练习） Name - Anne Boot - Bonn Uhr - Puppe 2、请朗读以下短句，注意发音和句子的语调。 1，Das ist Herr Ackermann. 2，Auf Wiedersehen! 3，Guten Morgen! 请录制音频，上传附件，谢谢！
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第3题
下列哪个单词中字母组合ch的发音和其他单词发音不同？
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第4题
学习语言主要依靠模仿，对于低年级而言，教师教授单词语音的流程应为，先让学生听，然后让学生模仿教师的发音、口形朗读单词。（）
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第5题
听录音，用调型1读下列单词，注意特殊音组的读音。 изве́стный, ра́достный, по́здно, пра́здник, счастли́вый, чу́вство, здра́вствуйте, со́лнце, се́рдце;сшить, расши́рить, сжать, приезжа́ть, счита́ть, лётчик, перево́дчик, отца́, пятна́дцать, городско́й, заводско́й, учи́ться, у́чится
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第6题
【多选题】以下哪个句子中的下划线单词朗读错误？
A.This is the key point.
B.I'm going downtown.
C.He's hiding behind the door.
D.The Old Man and the Sea
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第7题
【单选题】根据发音规则，找出以下单词中划线部分发音不同的1个单词。
A.time
B.tape
C.train
D.wave
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第8题
以下单词发音中含有[ ð ]音的单词是：
A.seashore
B.another
C.everything
D.through
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第9题
【单选题】根据发音规则，找出以下单词中与其它元音发音不同的1个单词。
A.mouth
B.book
C.look
D.pull
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第10题
听录音，用调型1读下列单词，注意特殊音组的读音。 изве́стный, ра́достный, по́здно, пра́здник, счастли́вый, чу́вство, здра́вствуйте, со́лнце, се́рдце;сшить, расши́рить, сжать, приезжа́ть, счита́ть, лётчик, перево́дчик, отца́, пятна́дцать, городско́й, заводско́й, учи́ться, у́чится
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