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第1题
罗杰斯强调学生应当利用教师提供的学习资源和气氛,自己决定如何学习,他构建出人本主义的教学模式包括
A.翻转教学模式
B.问题为中心的课堂讨论模式
C.自由学习的教学模式
D.开放课堂的教学模式
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第2题
以下是不同教师的对教育教学的看法,哪一个观点说明该教师的个人教学效能感高?
A.认为教育是能够促进学生发展的
B.认为学生的学习主要是由家庭教育决定的
C.认为教师对“差生”无能为力
D.认为自己的教学能够使学生获益
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第4题
【单选题】根据素质教育的观点,教育的主体是()。
A.教师的教学
B.学生的考核
C.教师的述职
D.学生的学习
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第5题
单选题 教学过程是“教师与学生以课堂为主渠道的交互过程”的含义包括() ① 教师主体体现为是学习的组织者、引导者、帮助者、促进者等,学生主体是指学习的主体是学生,意味着学生必须自主、积极、民主的参与课堂教学。 ② 教师主体与学生主体、学生主体之间以相互尊重为前提,展开自由的交往和民主的对话 ③ 教师主体与学生主体之间是教学相长的学习共同体 ④ 教学过程是以课堂为主渠道的教学实施过程。 ⑤ 教师主导的学生主动学习的过程。 A①②③④⑤ B①②③④ C②③④⑤ D②③④
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第6题
教学过程是“教师与学生以课堂为主渠道的交互过程”的含义包括() ① 教师是学习的组织者、引导者、帮助者、促进者等,学生是学习的主体,意味着学生必须自主、积极、民主的参与课堂教学 ② 教师与学生、学生之间以相互尊重为前提,展开自由的交往和民主的对话 ③ 教师与学生之间是教学相长的学习共同体 ④ 教学过程是以课堂为主渠道的教学实施过程 ⑤ 教师主导的学生主动学习的过程 A①②③④⑤ B①②③④ C②③⑤ D②③④
A.A①②③④⑤
B.B①②③④
C.C②③⑤
D.D②③④
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第7题
【单选题】数学课堂观察的对象是数学课堂的运行情况,而课堂教学系统包括下列哪五因素?
A.情境、讲解、练习、小结、作业
B.教师、学生、教材、教学活动、教学任务
C.教师、学生、课程、教学环境、教学目标
D.学生、教材、教学手段、教学活动
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第8题
【单选题】选择教学方法的主要依据是()
A.教师的爱好
B.“教学有法、教无定法”
C.教学目标和学生学习结果的类型
D.教学媒体
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第9题
翻转课堂就是教师创建视频,学生在家中或课外观看视频中教师的讲解,回到课堂上()和完成作业的一种教学模式。
A.学生讨论
B.学生汇报
C.教师讲解
D.师生面对面交流
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第10题
下列哪个不是体育课堂心理气氛形成的重要因素?
A.教学目标的认知
B.师生的情绪状态
C.学生对教师的服从
D.师生对教学的态度
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