患者，男，60岁，大学教授，因高血压住院。适用于该患者的最佳护患关系模式是

A.指导型

B.被动型

C.共同参与型

D.指导-合作性

E.主动-被动型

A.主动-被动型

B.指导-合作型

C.共同参与型

D.指导-参与型

A.主动-被动型

B.指导-合作型

C.共同参与型

D.指导-参与型

A.指导型

B.被动型

C.共同参与型

D.指导—合作型

E.主动—被动型

A.指导型

B.被动型

C.共同参与型

D.指导-合作型

E.主动-被动型

A.主动-被动型

B.指导-合作型

C.共同参与型

D.被动参与型

E.主动参与型

A.主动—被动型

B.被动型

C.共同参与型

D.指导—合作型

E.指导型

A.主动—被动型

B.被动型

C.共同参与型

D.指导—合作型

E.指导型

A.指导-合作型模式是一种微弱单向的模式

B.指导-合作型模式以生物-心理-社会医学模式为主导思想的护患关系

C.指导-合作型模式的特征是“护理人员教会患者做什么”

D.指导-合作型模式适用于护理急危重症患者、重病初愈恢复期的患者

E.指导-合作型模式原型是“父母-儿童”

A.昏迷

B.手术及恢复期的患者

C.慢性病患者

D.婴幼儿

A.指导-合作型模式患者占主动地位

B.指导-合作型模式以生物医学模式为主导思想的护患关系

C.共同参与型模式的特征是“护理人员有权为患者做什么”

D.指导-合作型模式适用于护理急危重症患者、重病初愈恢复期的患者

E.主动-被动型模式原型是“父母-儿童”