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第1题
2.柯尔伯格对儿童的道德认知发展进行了系统的研究,他采用的研究方法为 。
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第3题
【单选题】采用“两难故事法”研究道德认知发展阶段的心理学家是()
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第4题
1.第一个系统地追踪研究儿童道德认识的心理学家是()。 A 柯尔伯格 B 弗洛伊德 C 霍尔 D 皮亚杰
A.A 柯尔伯格
B.B 弗洛伊德
C.C 霍尔
D.D 皮亚杰
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第5题
6、采用“对偶故事法”研究儿童道德发展阶段的心理学家是()。
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第6题
10、9.第一个系统地追踪研究儿童道德认识的心理学家是()。 A 柯尔伯格 B 弗洛伊德 C 霍尔 D 皮亚杰
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第7题
9.第一个系统地追踪研究儿童道德认识的心理学家是()。 A 柯尔伯格 B 弗洛伊德 C 霍尔 D 皮亚杰
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第8题
在柯尔伯格看来,随着儿童年龄的增长,其道德认知能力必然会达到后习俗水平的两个阶段。
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第9题
据 柯 尔 伯格 的 研究 认为, 性别 恒 常 性的 发展 要 经历 三个 阶段
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第10题
科尔伯格的()对于研究和发展儿童的道德判断能力有积极促进作用,后来成 为研究儿童品德心理研究的经典方法之一。
A.两难故事法
B.对偶故事法
C.正直测验法
D.价值澄清法
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