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第1题
如果作为一名汉语教师,接到如下教学任务,请介绍一下你的大致的教学设计思路。 教学案例背景:英国某初中,首次开设汉语课,辅修课,每周一课时,主要目标是培养学生对于汉语学习的兴趣。 教室配备有电脑、投影仪等教学设备。 请对教学对象、教学目标、教学内容、教材、课时数安排、教案设计(教学法选择)、测试及评估方法进行设计。
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第2题
如果作为一名汉语教师,接到如下教学任务,请介绍一下你的大致的教学设计思路。 教学案例背景:英国某初中,首次开设汉语课,辅修课,每周一课时,主要目标是培养学生对于汉语学习的兴趣。 教室配备有电脑、投影仪等教学设备。 请对教学对象、教学目标、教学内容、教材、课时数安排、教案设计(教学法选择)、测试及评估方法进行设计。
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第3题
如果作为一名汉语教师,接到如下教学任务,请介绍一下你的大致的教学设计思路。 教学案例背景:小学生,汉语零起点水平,学校开设汉语课程主要是为了培养学生对于汉语学习的兴趣。教室配备有电脑、投影仪等教学设备。
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第4题
如果作为一名汉语教师,接到如下教学任务,请介绍一下你的大致的教学设计思路。 教学案例背景:小学生,汉语零起点水平,学校开设汉语课程主要是为了培养学生对于汉语学习的兴趣。教室配备有电脑、投影仪等教学设备。
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第5题
概念图示教学设计案例解决教学问题的思路
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第6题
探究性学习是初中科学常用的教学方式,学生的探究过程包括提出问题与假设,制定计划,搜集证据,使用证据,请以科学牛津上海版六年级第二学期“保暖方式”为例(P23-25),撰写一份包含探究过程的教学设计。 1、 阅读初中科学教材牛津上海版六年级第二学期“保暖方式”,确定教学目标,重点、难点,学情分析。 2、 从图书馆,网络,科学杂志等选择你认为适合该年龄层次的教学资源。 3、 你的教学设计不仅要包含案例描述、教学基本要求,学习目标,学习重点难点,教学流程图、教学过程,教学策略。尤其在教学过程中要使用探究性学习的模式作为指导,必须包含提出问题和假设、制定计划、搜集证据、使用证据的教学环节。 4、 完成作业后检查你的教学设计。进行自我评价。
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第7题
作业题1 设计一份RPG游戏的方案,内容包括 (1)故事背景和故事情节介绍 (2)人物设置 (3)关卡和任务设置 (4)教学设计(教学游戏的需要加这个内容) (5)你设计开发的RPG游戏的特色介绍 教学设计部分包括: 1、教学内容 2、教学目标 3、教学对象,学习者分析 4、相应的游戏中用到的测试题(包括主观题、客观题)
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第8题
(简答)简述对外汉语语音教学的讲释方法。针对汉语中较为独特的声调教学,你可以采取怎样的教学设计。
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第9题
选择理论课教学内容,展开教学设计,并写出简要的教学思路。 可选内容(不限于此): 信息及信息技术(小学) 信息及其特征(初中) 网络文明小公民(小学) 计算机病毒(初中) 初识人工智能(小学) 二进制(初中)
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