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[主观题]

一、实验要求: 1、问题:定义和创建一个长度为5类型为学生Student的一维数组,键盘输入5个学生信息,计算成绩最高的学生,并显示所有成绩为最高成绩的学生信息; 2、非主类设计: 本需求中对应的非主类的设计,可以参考框架代码中提供的两个类,即Student和Score,其中,Student类已给出全部设计代码,而Score只给出了框架,可以根据框架中提示完成设计代码,其设计提示如下: 1)定义方法静态方法GetMax:用于获取students数组中,成绩最高的学生对象,其方法的头部如下: public static Student GetMax(Student[] students) 2)定义方法非静态方法ShowStudent:用于输出学生信息,包括学号,姓名,和成绩,其方法的头部如下: public static Student GetMax(Student[] students) 二、为作业的相关功能设计菜单,菜单的功能主要是创建对象,并使用对象,具体要求: 当输入11,定义和创

答案
更多“一、实验要求: 1、问题:定义和创建一个长度为5类型为学生Student的一维数组,键盘输入5个学生信息,计算成绩最高的学生,并显示所有成绩为最高成绩的学生信息; 2、非主类设计: 本需求中对应的非主…”相关的问题

第1题

一、实验要求: 1、利用一维数组存放10个学生的C#成绩,同时利用键盘输入给数组元素赋值,最后输出数组所有元素; 2、利用二维数组存放5个学生的C#和PS成绩,同时利用键盘输入给数组元素赋值,最后输出数组所有元素; 3、利用一维数组存放3个学生(即下面Student类的实例)信息,同时利用键盘输入给数组元素赋值,最后输出数组所有元素; 二、为作业的相关功能设计菜单,菜单的功能主要是创建对象,并使用对象,具体要求: 当输入11,利用一维数组存放10个学生的C#成绩,同时利用键盘输入给数组元素赋值,最后输出数组所有元素; 当输入12,利用二维数组存放5个学生的C#和PS成绩,同时利用键盘输入给数组元素赋值,最后输出数组所有元素; 当输入13,利用一维数组存放3个学生(即下面Student类的实例)信息,同时利用键盘输入给数组元素赋值,最后输出数组所有元素; 当输入quit,则退出; 三、重要提示,可以参考如下代码框架,进行补充实现上述功能: 一、实验要求: 1、利用一维数组存放10个学生的C#成绩,同时利用键盘输入给数组元素赋值,最后输出数组所有元素; 2、利用二维数组存放5个学生的C#和PS成绩,同时利用键盘输入给数组元素赋值,最后输出数组所有元素; 3、利用一维数组存放3个学生(即下面Student类的实例)信息,同时利用键盘输入给数组元素赋值,最后输出数组所有元素; 二、为作业的相关功能设计菜单,菜单的功能主要是创建对象,并使用对象,具体要求: 当输入11,利用一维数组存放10个学生的C#成绩,同时利用键盘输入给数组元素赋值,最后输出数组所有元素; 当输入12,利用二维数组存放5个学生的C#和PS成绩,同时利用键盘输入给数组元素赋值,最后输出数组所有元素; 当输入13,利用一维数组存放3个学生(即下面Student类的实例)信息,同时利用键盘输入给数组元素赋值,最后输出数组所有元素; 当输入quit,则退出; 三、重要提示,可以参考如下代码框架,进行补充实现上述功能:点击查看答案

第2题

定义一个表示学生信息的类Student,要求如下: (1)类Student的成员变量:学号、姓名、性别、年龄和Java成绩。 (2)类Student的构造方法。 (3)类Student的getters和setters方法。 (4)根据类Student的定义,创建5个该类的对象,输出每个学生的信息,计算并输出这5个学生Java语言成绩的平均值,以及计算并输出他们Java语言成绩的最大值和最小值。
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第3题

1、创建一个Student类的数组对象,数组个数为4 ,学生的初始信息为: 张明,18,{85,89,72} 李萍,19,{72,89,91} 王华,18,{87,71,69} 赵云,20,{88,28,39} 要求:输出每个学生的平均成绩
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第4题

【其它】任务一:实现平均成绩计算功能的关键算法并绘制流程图(30 分) 已知某个班有 30 个学生,学习 5 门课程,已知所有学生的各科成绩。请编写程序:分别计算每个学生的平均成绩,并输出。 注意:定义一个二维数组 A,用于存放 30 个学生的 5 门成绩。定义一个一维数组 B,用于存放每个学生的 5 门课程的平均成绩。 ①使用二重循环,将每个学生的成绩输入到二维数组 A 中。 ②使用二重循环,对已经存在于二维数组 A 中的值进行平均分计算,将结果保存到一维数组 B 中。 ③使用循环输出一维数组B(即平均分)的值。
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第5题

定义一个表示学生信息的类Student,要求如下: (1)类Student的成员变量: sNO表示学号;sName表示姓名;sSex表示性别;sAge表示年龄;sJava:表示Java课程成绩。 (2)类Student带参数的构造方法: 在构造方法中通过形参完成对成员变量的赋值操作。 (3)类Student的方法成员: getNo():获得学号; getName():获得姓名; getSex():获得性别; getAge()获得年龄; getJava():获得Java 课程成绩 (4)根据类Student的定义,创建5个该类的对象,输出每个学生的信息,计算并输出这5个学生Java语言成绩的平均值,以及计算并输出他们Java语言成绩的最大值和最小值。
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第6题

若有定义“int *p[5];”,则以下叙述中正确的是

A.定义了一个指针数组p,该数组含有5个元素,每个元素都是基类型为int的指针变量

B.定义了一个基类型为int的指针变量p,该变量有5个指针

C.定义了一个名为*p的整型数组,该数组含有5个int类型元素

D.定义了一个可指向一维数组的指针变量p,所指一维数组应具有5个int类型元素

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第7题

若有定义“int *p[5];”,则以下叙述中正确的是

A.定义了一个指针数组p,该数组含有5个元素,每个元素都是基类型为int的指针变量

B.定义了一个基类型为int的指针变量p,该变量有5个指针

C.定义了一个名为*p的整型数组,该数组含有5个int类型元素

D.定义了一个可指向一维数组的指针变量p,所指一维数组应具有5个int类型元素

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