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[单选题]

以下六句话,分别编为四组,都能反映冯唐“有识见,性耿直”的一项是()① 冯唐以孝著,为中郎署长,事文帝② 陛下虽得廉颇、李牧,弗能用也③ 委任而责成功,故李牧乃得尽其智能 ④ 上怒,起入禁中⑤ 一言不相应,文吏以法绳之 ⑥ 陛下法太明,赏太轻,罚太重

A.①③⑤

B.②③⑥

C.①⑤⑥

D.②④⑥

答案
B、②③⑥
更多“以下六句话,分别编为四组,都能反映冯唐“有识见,性耿直”的一项是()① 冯唐以孝著,为中郎署长,事文帝② 陛下虽得廉颇、李牧,弗能用也③ 委任而责成功,故李牧乃得尽其智能 ④ 上怒,起入禁中⑤ 一言不…”相关的问题

第1题

以下六句话分别编为四组,全都直接表现张讷、张诚兄弟情深的一组是() 1诚渐长,性孝友,不忍兄劬 2移时,怀饼来食兄 3汝不速归,我即以斧自刭死 4师叹其贤,遂不之禁 5母勿烦恼,弟死,我定不生 6置榻上,创痛不能眠

A.①①③④

B.①④⑥

C.②⑤⑥

D.②③⑤

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第2题

以下六句话,分别编为四组,全都表现司马迁“愤而著书”的思想的一组是()①古者富贵而名摩灭,不可胜记。②盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》。③此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事,思来者。④终不可用,退而论书策,以舒其愤,思垂空文以自见。⑤亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。⑥然此可为智者道,难为俗人言也

A.①②④

B.②③⑤

C.②③④

D.②⑤⑥

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第3题

以下六句话,分别编为四组,全都表明唐恪有执政才能的一组是①躬出访求,夕,若有告者,旦而得尸,遂获盗 ②大观中,召为屯田员外郎,持节招纳夷人 ③恪以理善晓之,悟而自悔,折节为长者 ④恪尽去兵卫,从数十卒单行 ⑤昌龄怒,劾之,恪不为动,益治水⑥恪集廷臣议,以为当与者十九,恪从之()

A.②③④

B.②④⑤

C.①③⑤

D.③④⑥

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第4题

以下六句话分编为四组,全都属于作者赞赏的观点或做法的一组是()①学无异习,政无异术②君臣上下,视吾之有学,犹农之有田③我方为政,学于何有④衡之学曰石鼓书院云者,其来已久⑤夫兵之已而治之效,未必遽由是学也⑥不专章句之务,而亦习夫他日所以为政

A.①②⑥

B.①④⑥

C.②③⑤

D.③④⑤

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第5题

下面六句话分别编成四组,全部表现徐霞客善于游历的一项是()①奇情郁然,玄对山水②有再三至,有数至,无仅一至者③能遇食即饱,能徒步走数百里④居平未尝鞶帨为古文辞⑤质明已失其所在。十日而返⑥其颠罡风逼人,有麋鹿数百群,围绕而宿

A.①③④⑥

B.②③⑤⑥

C.①②③⑤

D.②④⑤⑥

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第6题

下列各句编为四组,都能具体表现作者“多可喜”心情的一组是()①室仅方丈,可容一人居 ②日影反照,室始洞然 ③余稍为修葺,使不上漏 ④前辟四窗,垣墙周庭,以当南日 ⑤而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去 ⑥明月半墙,桂影斑驳

A.①②④

B.②⑤⑥

C.②③⑤

D.③④⑥

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第7题

以下句子分别编为四组,全都说明“其父子清慎如此”的一组是()(1)是吾俸禄之余,故以为汝粮耳。 (2)每至客舍,自放驴,取樵炊爨。(3)又少进饮食,行数百里。 (4)因取向所赐绢答谢而遣之。(5)质杖其都督一百,除吏名。 (6)于是名誉著闻,历位宰牧

A.(1)、(2)、(4 )

B.(1)、(5)、(6)

C.(2)、(3)、(5)

D.(3)、(4)、(6)

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第8题

下列句子分别编为四组,全部表达“其知弥精,其所取弥精”的一组是()①请寝之丘,故至今不失。 ②知以人之所恶为己为之所喜。③其主,俗主也,不足与举。 ④去郑而之许。⑤名不可得而闻,身不可得而见。 ⑥为矣,而无所以为之

A.①②⑥

B.③⑤⑥

C.②③④

D.①④⑤

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第9题

下列语句分别编为四组,全都说明李白热爱生活、热爱生命的一组是() 1天地者万物之逆旅也;光阴者百代之过客也 2浮生若梦,为欢几何 3阳春召我以烟景,大块假我以文章 4会桃花之芳园,序天伦之乐事 5幽赏未已,高谈转清 6不有佳咏,何伸雅怀

A.①②③⑤⑥

B.②③④⑤⑥

C.①②③④⑤

D.①③④⑤⑥

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第10题

下面四组帝陵中,分别采用“宝城宝顶”、“以山为陵”、“方上”封土形式的是()。A.秦始皇陵、明孝陵、唐乾

下面四组帝陵中,分别采用“宝城宝顶”、“以山为陵”、“方上”封土形式的是()。

A.秦始皇陵、明孝陵、唐乾陵

B.清东陵、唐乾陵、秦始皇陵

C.唐乾陵、秦始皇陵、明长陵

D.秦始皇陵、明定陵、清永陵

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