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[单选题]

17. 课程资源的开发和利用包括开发和利用______资源。

A.教材

B.学校

C.网络

D.学生

答案
(1)人力资源 (2)体育设施资源 (3)课程内容资源 (4)课外和校外体育资源 (5)自然地理课程资源 (6)体育信息资源
更多“17. 课程资源的开发和利用包括开发和利用______资源。”相关的问题

第1题

下列关于课程资源的说法错误的有() A.教师和学生不是课程资源 B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程 C.凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源 D.对教师而言,课程资源指的是课程标准和教科书

A.教师和学生不是课程资源

B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程

C.凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源

D.对教师而言,课程资源指的是课程标准和教科书

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第2题

在资源开发和利用中,要把()放在首位。

A.大力开发

B.循环利用

C.节约资源

D.资源再生

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第3题

【论述题】简述课程资源的开发与利用的原则?
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第4题

某教研室组织教师学习《九年义务语文课程标准(2011版)》,大家围绕“课程资源开发”进行研讨,理解有误的是

A.课程资源最好是从各类书籍中寻找。

B.课程资源的开发要注意落实既定的教学目标。

C.课程资源的开发要关注学生的现实生活和兴趣范围。

D.课程资源的开发要关注现实生活中的语用现象。

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第5题

主题整合式教学的核心是利用 和 对课程进行重构,把大量的网络资源整合在一起,为学生服务。

A.微课资源、学科APP

B.网络、微课资源

C.开放资源、网络

D.开放资源

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第6题

校本课程资源的开发主体是()。

A.学校和教师

B.教育行政机构

C.出版社

D.高校

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第7题

一下选项不是合理开发和利用饲料资源的基本前提()。

A.饲料资源的类型

B.饲料资源的性质

C.饲料资源的价格

D.饲料资源的利用方式

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第8题

课程资源涵盖的范围较为广泛,以下选项属于课程资源范畴的是() A.文本教材 B.学生资源 C.教师资源 D.环境资源

A.文本教材

B.学生资源

C.教师资源

D.环境资源

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第9题

美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是()

A.理论与实践;关于设计、开发、利用;关于管理和评价;为了促进学习

B.关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习

C.理论与实践;关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程和资源

D.开发、利用、管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习

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第10题

教师在“生物多样性”教学时,选取了一些从网站下载的视频片段作为课前欣赏,并采用图片处理软件处理珍稀动植物图片。这利用的课程资源是

A.教材资源

B.网络资源

C.教师资源

D.学生资源

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