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题目

[主观题]

突如其来的“疫情”打乱了我们的学习和生活节奏,同时也涌现出了许多让我们感动的人和事。拿起你手中的拍摄器材,结合视听语言、影视后期合成与特效、动画等所学,用一部短片讲述你身边正在发生的让你感动和难忘的事情,使之成为我们永恒的记忆。由2-5人完成,时间不超过5分钟(根据团队人数,每人工作量不少于1分钟视频)。视频尺寸1920X1080(横屏),25帧,H.264或H.265。 一、提示: 1. 学会在作品中使用蒙太奇语言,让相隔两地的画面建立起沟通; 2. “艺术来源于生活,又高于生活”,编造的故事往往很难感动,学会结合身边真实案例进行创作; 3. 不要把游戏截屏算是一次作业,因为你练习不了剪辑,也会很无趣; 4. 学会让画面运动起来,因为人的眼镜喜欢运动的画面; 5. 适当使用遮挡物放置到前景,有利于营造自然画面; 6. 可录制两遍,适当切换镜头或搭配中性镜头,总用一个视角会显得你太业余; 7. 加个自己的标志,有个片名,根据剧情有时跳出娱乐节目的小动物,最后把参与的人出个字幕感谢下,总之

答案
很大;一般;较小;无影响
更多“突如其来的“疫情”打乱了我们的学习和生活节奏,同时也涌现出了许多让我们感动的人和事。拿起你手中的拍摄器材,结合视听语言、影视后期合成与特效、动画等所学,用一部短片讲述你身边正在发生的让你感动和难忘的事…”相关的问题

第1题

新冠疫情突如其来,打乱了我们平静的生活,改变了我们的生活方式与学习方式。大学生是接受过高等教育的群体,应当利用所学的心理健康相关知识和技能,实现对自我身心状态的调适,维持理性平和的健康心态。 请结合本学期所学知识,谈谈新冠疫情期间我们应如何对自身心理健康进行维护和调适? 要求:1、电子版格式:正文宋体,小四号字,行间距固定值20磅; 2、纸质版要求字迹工整,拍照清晰; 2、字数不少于1000字; 3、独立思考,严禁抄袭,一经发现,按不及格处理。 可提交附件,如下:
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第2题

在80年代初期的文坛上,除了张洁之外,新时期还初步涌现出了一些颇具才华的女性小说家,比如()等。这些女作家的许多小说作品都可以划入反思小说的范围,如《淡淡的晨雾》、《北极光》、《隐形伴侣》《在同一地平线上》、《我在哪儿错过了你》、《流逝》、《没有纽扣的红衬衫》等等。她们对女性情感和命运的关注的同时,也传达了对现实与历史的反思。

A.张抗抗

B.张辛欣

C.铁凝

D.王安忆

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第3题

在新冠疫情席卷全球的当下,我国最早经历了严峻的疫情危机,虽然没有可借鉴的防控经验和充分应对疫情的准备,但作为全世界第一人口大国,我国在不到2个月的时间内基本控制了疫情发展,而国外许多发达国家疫情爆发在后,目前疫情还未出现拐点,疫情防控无法与我国相比。2020年的新冠疫情让我们每个人感受到了生命与健康的珍贵,也深刻的感受到了“党和国家的伟大、人民群众众志成城、科学防控的力量”。 通过这次疫情思考下面两个问题, 1.谈谈你对疫情防控中“中国制度和国家力量”的认识和你的家国情怀;20分 2.结合实用营养学课程所学知识,说说我们在疫情防控中如何发挥积极的抗疫作用 20分
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第4题

想必你已经完成了第一章景别、角度、方位的学习。现在,轮到你拿起手中的设备,自拍一段1分钟的自我介绍视频,来展示真实的自我了。是的,你没听错,第一项任务:自我介绍! 提示: 1.可分享一些你的愿望、兴趣、学习目标或工作愿景,真实展示自我; 2.不要让镜头太枯燥,灵活运用不同景别、不同摄像角度、不同镜头方位进行展示; 3.提前准备用词,创建所需片段的镜头列表; 4.可提前配音,再结合B-Roll制作视频; 5.适当加入动态照、即时字幕、标签、贴纸和富有表现力的音乐,能增加视频趣味性; 6.拍摄前保持画面整洁,可适当采用植物、玩具等配饰装饰画面。
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第5题

想必你已经完成了第一章景别、角度、方位的学习。现在,轮到你拿起手中的设备,自拍一段1分钟的自我介绍视频,来展示真实的自我了。是的,你没听错,第一项任务:自我介绍! 提示: 1.可分享一些你的愿望、兴趣、学习目标或工作愿景,真实展示自我; 2.不要让镜头太枯燥,灵活运用不同景别、不同摄像角度、不同镜头方位进行展示; 3.提前准备用词,创建所需片段的镜头列表; 4.可提前配音,再结合B-Roll制作视频; 5.适当加入动态照、即时字幕、标签、贴纸和富有表现力的音乐,能增加视频趣味性; 6.拍摄前保持画面整洁,可适当采用植物、玩具等配饰装饰画面。
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第6题

想必你已经完成了第一章景别、角度、方位的学习。现在,轮到你拿起手中的设备,自拍一段1分钟的自我介绍视频,来展示真实的自我了。是的,你没听错,第一项任务:自我介绍! 提示: 1.可分享一些你的愿望、兴趣、学习目标或工作愿景,真实展示自我; 2.不要让镜头太枯燥,灵活运用不同景别、不同摄像角度、不同镜头方位进行展示; 3.提前准备用词,创建所需片段的镜头列表; 4.可提前配音,再结合B-Roll制作视频; 5.适当加入动态照、即时字幕、标签、贴纸和富有表现力的音乐,能增加视频趣味性; 6.拍摄前保持画面整洁,可适当采用植物、玩具等配饰装饰画面。
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第7题

2020年,突如其来的“新冠”疫情降临中国大地,一时间抗击“新冠”成为中国人生活中的头等大事。 “新冠”迅速蔓延给中国社会带来了严重的后果,造成了巨大的损失,它使得国家的旅游业、餐饮业、娱乐业、商业受到影响,使得部分学校不得不中断学习,一些公司歇业关门,许多正常工作无法进行,大量社会公众活动被取消或延缓。 在人民群众的健康受到损害,生命安全受到威胁时,我们的各级政府和职能部门如何面临危机,处理危机,最终妥善解决危机,自然是对我们领导管理水平的一次严峻考验,也是对我们政府公众意识的一次实际检查,更是对我们各级政府公众形象如何的一次测试和评估。实际上,“新冠”危机爆发后,我们各级政府在危机公关方面付出了极大的努力,取得了显著的效果与成绩。 该案例中所反应的公关危机,属于()

A.公共关系观念

B.公共关系活动

C.公共关系状态

D.公共关系职业

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第8题

同学们,疫情是我们今年的社会聚焦事件,鉴于近几年高考作文与时事政治结合极为紧密。现在布置我们
高三的第一次大作文写作训练,请务必认真对待。以下是题目和要求,请认真细致审题并作文。 一、阅读下面的材料,写一篇700字以上的作文。 春节,本是岁月静好、现世安稳的日子,无情的病魔却肆虐而来,彻底打乱了人们的安宁。令人动容的是,这场没有硝烟的战争并非是少数人孤军奋战,而是无数逆行者并肩作战! 作为新时代青少年,我们自当担使命、共患难!即便我们不能奔赴一线,但我们可以做科学知识的传播者,让“谣言”子弹无处可飞,和身边亲友一同战“疫”! 请围绕“青春战‘ 疫’”为主题,写下疫情期间你的所见所闻、你的感触和思考;可以执笔书写心中的感动;可以书写疫情期间你做了什么、我们可以做什么等等。 要求:1、文体不限,必须是原创作品,不得抄袭。 语言流畅、思想健康、贴近自身生活,情感真挚,不说空话套话。 字数不少于700字。 2、截止时间为3月15日前。 Word文档,宋体,四号字()。Word文档命名方式为“班级+姓名+标题”。请将文档上传到答案区。 3.奖项: 评选一、二、三等奖,可获得奖状和神秘礼品。 并择优录用并发表在雨滴文学社公众号上

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第9题

2020年疫情宅家期间的你过得好吗? 此次疫情打乱了很多人的假期安排与学习生活等,也带给宅家的你很多的情绪与困扰。接下来请回答以下问题: 问题1.对于此次疫情,你当初的情绪状态是什么样的?(请用几个词语或句子形容) 问题2.对你情绪与生活影响较大的因素有哪些? 问题3.你当时是如何度过的?(用过哪些方式来让自己感觉好一点。) 问题4.现在的阶段再去回望前期这段经历,你又有什么不一样的解释与做法吗?
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