6、关于校园欺凌下列哪种说法不正确？

A.对欺凌者没有危害

B.危害受欺凌者

C.可诱发青少年自杀行为

D.短期内对学生造成负面影响

E.如不干预，长期仍有严重影响

A.校园欺凌仅指非常严重的伤害行为，孩子们之间的打打闹闹完全无需关注

B.校园欺凌的危害既有生理上的，又有心理上的

C.校园欺凌对欺凌者、被欺凌者、欺凌受害者都有影响

D.校园欺凌的危害可以长期存在

E.校园欺凌的危害最严重可能引发自杀

A.以上全部

B.①②③

C.①②④

D.①③④

E.②③④

A.以上全部

B.①②③

C.①②④

D.①③④

E.②③④

A.欺凌者若得不到良好引导，成年后犯罪概率更高

B.欺凌行为对受欺凌者没有长期危害

C.欺凌者所受危害小，故而不需专门引导

D.在良好引导下，欺凌者仍会有很高的攻击倾向

E.欺凌受害者所受影响比欺凌者小

A.①②③

B.仅①

C.仅②

D.仅③

E.①②

A.行为主体为一个或多个处于强势的学生。

B.欺凌行为包括对被欺凌学生进行精神上或肉体上的侵害。

C.校园欺凌行为通常呈持续性状态。

D.在欺凌者与被欺凌者之间形成支配和被支配关系。

A.未成年行为人的监护人对于校园欺凌侵权行为无需承担责任。

B.校园欺凌行为的性质是侵权行为，实施欺凌行为的一方是侵权人。

C.欺凌者、协助者、旁观者等都是校园欺凌行为的行为人，构成多数人侵权行为。

D.校园欺凌行为的侵权责任承担区分欺凌行为人的责任、监护人的责任以及学校的责任。

A.未成年行为人的监护人对于校园欺凌侵权行为无需承担责任。

B.校园欺凌行为的性质是侵权行为，实施欺凌行为的一方是侵权人。

C.欺凌者、协助者、旁观者等都是校园欺凌行为的行为人，构成多数人侵权行为。

D.监护人的责任以及学校的责任。

A.在客观结果上，校园欺凌只造成生理伤害，校园暴力造成生理、心理、财物多种伤害

B.在施为主体上，校园欺凌为学生，校园暴力为学生、老师、校外人员等

C.在受为主体上，校园欺凌为学生，校园暴力为学生、老师

D.在施害对象选择上，校园欺凌有针对性且往往固定，校园暴力则不一定固定

E.故意（控制欲、满足感等），校园暴力有各种情绪，尤其是愤怒

A.欺凌者的行为造成了不可挽回的严重后果

B.欺凌者主观上存在恶意性或攻击性

C.涉事双方之间存在明显的力量差距

D.欺凌者在力量上占据优势

E.欺凌者长期或者多次重复恶意或攻击性行为