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[单选题]

2、我们在布置幼儿园环境时,认识到 的参与能让主题墙的布置更富有创意,成为幼儿园环境教育的支持者、欣赏者、参与者和创造者。

A.A幼儿

B.B家长

C.C教师

D.D园长

答案
BD
更多“2、我们在布置幼儿园环境时,认识到 的参与能让主题墙的布置更富有创意,成为幼儿园环境教育的支持者、欣赏者、参与者和创造者。”相关的问题

第1题

【单选题】2.在布置幼儿园的墙面时,教师与幼儿一起开动脑筋、共同讨论、动手制作,最后把墙面布置得很漂亮。这符合幼儿园环境创设的()原则。

A.环境与教育目标的一致性

B.发展适宜性

C.开放性

D.参与性

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第2题

在布置幼儿园的墙面时,教师与幼儿一起开动脑筋、共同讨论、动手制作,最后把墙面布置得很漂亮。这符合幼儿园环境创设的()原则。

A.安全性

B.发展适宜性

C.开放性

D.参与性

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第3题

幼儿园室内环境创设现状包括()。

A.室内环境布置的目标偏离

B.室内环境布置的内容不系统

C.教师创设环境的观念存在偏差

D.环境布置优美。

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第4题

6、幼儿园布置的环境内容应尽量保持稳定,少做修改()
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第5题

把幼儿园空间环境布置得斑斓夺目、花花绿绿是正确的做法。
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第6题

幼儿园墙饰既要生动富有童趣,又要紧密结合幼儿园的教育教学,更要具实际的教育功能。
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第7题

幼儿园墙饰既要生动富有童趣,又要紧密结合幼儿园的教育教学,更要具实际的教育功能。
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第8题

幼儿园墙饰既要生动富有童趣,又要紧密结合幼儿园的教育教学,更要具实际的教育功能。
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