完成本章学习和强化训练后，请各位同学录制一个5分钟左右的录音，作为平时成绩，由同学相互评分。 录制内容： 1、朗读赵元任先生的《施氏食狮史》； 2、作3分钟左右的演讲，内容不限。 （以上两项须做在同一个文件，一次上传） 测评重点：语音的标准程度、用气发声、共鸣控制、吐字归音、流畅程度和语言的表达效果。

完成本章学习和强化训练后，请各位同学录制一个5分钟左右的录音，作为平时成绩，由同学相互评分。 录制内容： 1、朗读赵元任先生的《施氏食狮史》； 2、作3分钟左右的演讲，内容不限。 （以上两项须做在同一个文件，一次上传） 测评重点：语音的标准程度、用气发声、共鸣控制、吐字归音、流畅程度和语言的表达效果。

作业题1 完成本章学习和强化训练后，请各位同学录制一个5分钟左右的录音，作为平时成绩，由同学相互评分。 录制内容： 1、朗读赵元任先生的《施氏食狮史》； 2、作3分钟左右的演讲，内容不限。 （以上两项须做在同一个文件，一次上传） 测评重点：语音的标准程度、用气发声、共鸣控制、吐字归音、流畅程度和语言的表达效果。

请从本章所学内容中选择一篇作品进行朗读创作，并上传你的朗读录音。

根据实训周内容，录制建模视频，每段时间不超过5分钟。

1、请根据发音规则正确读出以下单词对，注意元音的长短音不同！ （提示：初学的同学，建议请先看视频，多模仿，再来练习） Name - Anne Boot - Bonn Uhr - Puppe 2、请朗读以下短句，注意发音和句子的语调。 1，Das ist Herr Ackermann. 2，Auf Wiedersehen! 3，Guten Morgen! 请录制音频，上传附件，谢谢！

【论述题】请各位同学通过基于以下资源的学习，完成一份关于脑科学对人类学习认识的贡献的报告（形式：ppt演示文稿）。

对本章内容进行学习总结： 通过本章学习你有什么收获（学会了什么）？ 在本章中你准备出什么样的题目考你的同学？（至少出2道题目并给出答案，题型不限，不能是作业题目1的改编版） 在本章学习中你有什么疑惑或者不理解的地方？

对本章内容进行学习总结： 通过本章学习你有什么收获（学会了什么）？ 在本章中你准备出什么样的题目考你的同学？（至少出2道题目并给出答案，题型不限，不能是作业题目1的改编版） 在本章学习中你有什么疑惑或者不理解的地方？

进行声音采集的时候，为了提高录音的效果下列哪些做法是正确的

对本章内容进行学习总结： 1. 通过本章学习你有什么收获（学会了什么）？ 2. 在本章中你准备出什么样的题目考你的同学？（至少出2道题目并给出答案，题型不限，不能是作业题目1的改编版） 3. 在本章学习中你有什么疑惑或者不理解的地方？