对下列句子中使用的修辞手法判断错误的一项是（）

A.谁道人生无再少（反问）

B.欲问行人去那边眉眼盈盈处。（设问）

C.大漠沙如雪，燕山月似钩。（比喻）

D.随风潜入夜，润物细无声。（夸张）

A.他好像瘦了很多。（比喻）

B.一朵朵玫瑰花好像一个个美丽的小姑娘。（拟人）

C.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（比喻）

D.天上的星星调皮地眨着眼睛。（夸张）

A.许多天就好像一天，许多月就好像一个月。（比喻）

B.江水似乎不知道疲倦，终日在奔腾。（比喻）

C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）

D.我们的日子为什么一去不复返呢（反问）

A.比拟 对偶 比喻

B.对偶 拟人 排比

C.比喻 拟人 排比

D.拟人 比喻 对偶

A.比喻　对偶

B.对偶　对偶

C.借代　反复

D.对偶　反复

A.墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山问竹笋，嘴尖皮厚腹中空。(对偶)

B.雷锋说：“大嫂，别问了，我叫解放军，就住在中国。”(借代)

C.古老的神州是一头沉睡未醒的睡狮，一旦觉醒，定会横空出世。(比拟)

D.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。(排比)

判断下列句子使用的修辞手法，正确的一项是：

①月下观景，雾中看花，不是别有一番情趣在心头吗？

②读好文章如饮醇酒，其味无穷。

③头顶盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。

④许多马克思主义的学者也是言必称希腊。对于自己的祖宗，则对不住，忘记了。

A．反问 夸张 比喻 借代

B．设问 比喻 夸张 比喻

C．反问 比喻 夸张 借代

D．设问 夸张 比喻 象征

A.理想是石，敲出星星之火。（比喻）

B.春天迈着轻盈的步子，向我们走来。（拟人）

C.说好普通话，走遍神州都不怕。（夸张）

D.为何血浓于水因为爱在其中。（反问）

A．[爱]是[这个]世界上[最]神奇[的]力量中加括号词的词性依次是：名词，代词，副词，助词B．涸泽而渔景色宜人狗仗人势敬畏生命这四个短语的结构各不相同C．针对有的党员 干部容易犯的错误，按照省委、省纪委关于开展好全省第17个党风廉政建设宣传教育月活动的要求，黄冈市编发《哪些红线不能踩》宣传教育读本，这个句子的主干是黄冈市编发读本D．气宇轩昂，容貌高雅的喜鹊，常伫立在最高的枝头，喳喳的鸣叫略带金属质感，又不失婉转，闻之让人欣悦。这个句子运用了拟人的修辞手法，写出了喜鹊的气度不凡，表现了作者对喜鹊的喜爱、欣赏之情

判断下列句子使用的修辞手法，正确的一项是：

①月下观景，雾中看花，不是别有一番情趣在心头吗？

②读好文章如饮醇酒，其味无穷。

③头顶盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。

④许多马克思主义的学者也是言必称希腊。对于自己的祖宗，则对不住，忘记了。

A.反问 夸张 比喻 借代

B.设问 比喻 夸张 比喻

C.反问 比喻 夸张 借代

D.设问 夸张 比喻 象征