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[主观题]

冲突的发展阶段可分为潜在的对立或失调、认知和人格化、 、行为、后果等阶段。

答案
正确
更多“冲突的发展阶段可分为潜在的对立或失调、认知和人格化、 、行为、后果等阶段。”相关的问题

第1题

9、()往往是突发的,出乎人们的意料,如果不能得到及时控制和缓解,就会导致人们在认知、情感、意志和行为上出现功能失调。

A.意外

B.冲突

C.压力

D.危机

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第2题

小学儿童认知主要反映出皮亚杰认知发展阶段中()的特点。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第3题

【多选题】按冲突的形式,冲突可以分为()

A.目标冲突

B.认知冲突

C.感情冲突

D.关系冲突

E.行为冲突

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第4题

发展是指一种连续不断的变化过程。既有量的变化,又有质的变化,可分为()阶段。

A.初级阶段;

B.中级阶段;

C.渐变发展阶段;

D.质变或部分质变阶段;

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第5题

建筑火灾的发展一般可分为哪几个阶段?

A.初期发展阶段、轰燃阶段、衰退阶段

B.引燃阶段、全盛阶段、衰退阶段

C.初期增长阶段、全盛阶段、衰退阶段

D.充分发展阶段、衰退阶段

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第6题

根据皮亚杰的认知发展阶段,掌握守恒是在()阶段。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第7题

下列有关皮亚杰的认知发展阶段理论的说法,正确的是()

A.儿童的认知发展可以分为前运算、具体运算和形式运算三个阶段

B.2-7岁的儿童处于前运算阶段,表现出知觉的集中倾向性、不可逆性、自我中心主义等特点

C.认知发展的每一个阶段都有独特的认知结构,其出现的顺序因人而异

D.毫无关联的

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第8题

促幼儿园教师专业发展阶段可分为:非关注阶段、虚拟关注阶段、生存关注阶段、()和自我更新关注阶段。
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第9题

根据皮亚杰的认知发展阶段论,3-6岁的幼儿处于

A.感知运算阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第10题

团队冲突是指团队成员在思想上所经历的各种各样的不一致,如目标不一致、对事实的解释不一致、对行为后果的期望不一致等,从而产生的争执、摩擦、沮丧情绪等,下列内容属于团队冲突的内容的是。()

A.性格冲突

B.关系冲突

C.任务冲突

D.程序冲突

E.结果冲突

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