教育和教学的技巧和艺术在于，要使每一个儿童的力量和可能性发挥出来，使他享受到脑力劳动的乐趣。

爆发力又称速度力量，它是在尽可能短的时间内发挥出尽可能大的力量的能力。

关于脑力劳动，下列说法错误的是（）

电影与电视的区别在于哪几个方面？

教育与教学的总的目的在于形成学生一定的、完整的活动类型和相应的活动能力，以保证学生的个性获得完整的发展。

下列属于脑力劳动的是（）

教育与教学的总的目的在于形成学生一定的、完整的活动类型和相应的活动能力，以保证学生的个性获得完整的发展。

卢梭在《普通教育学》中张 “凡是出自造物主的东西都是好的，一旦到了人的手中就变坏了”，他认为自然是善的，人性是善的，是社会把人变坏了，要改变这种状况，必须要使教育顺应儿童的天性。

现代教学论告诉我们，课堂教学是教师和学生共同参与的一个多变量的动态系统，受教师、学生、环境诸因素的影响，总处于不断变化之中。教师要自如地驾驭课堂这复杂多变的动态系统，顺利地完成教学任务，就必须掌握教学机智。俄国教育家乌申斯基说：“不论教育者是怎样地研究教育理论，如果他没有教育机智，他不可能成为一个优秀的教育实践者。”

互联网的发展使得在传统的价值创造方式里边是被忽视的爆款力量经由互联网的聚合发挥出巨大的能量。

纤维手作艺术可以陶冶情操，提高生活品味，增添生活乐趣。