更多“从教育政策的内容及其作用看，教育政策可以分为等不同层次（）”相关的问题
第1题
从教育政策的来看，教育政策可以区分为政党的教育政策和国家的教育政策两种（）
A.制定主体
B.内容及其作用
C.构成要素
D.层次分类
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第2题
从教育市场的角度看，教育政策可以促进教育公平。（)
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第3题
从内容上看，建国初期我国政府颁布的教育管理政策主要有()。
A.接收原国民党统治区学校的决定
B.改造就教育的基本方针
C.划分教育管理的权限
D.进行学制改革的决定
E.规范学校的日常管理工作
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第4题
从纵向形式特征上看，公共政策可以划分为()
A.中央政策、地方政策和基层政策
B.司法政策、行政政策和教育政策
C.党的政策、国家政策和人大政策
D.政治政策、经济政策和文化政策
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第5题
从我国建国以来教育管理政策的历程可以看出，教育管理政策的导向作用大致可以体现在（）等方面。
A.划分教育管理的权限
B.对课程管理的控制作用
C.为协调教育内外关系作出具体规定
D.直接或间接作为教育管理的手段和方式
E.成为社会转型期教育管理的指路灯
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第6题
简述宋代文教政策的内容及其对宋代教育管理的影响。
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第7题
一个国家若要获得持续的经济增长，从政策角度看就需要政府对科研、教育增加投入，从而保证有足够的知识被生产出来
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第8题
一个国家若要获得持续的经济增长，从政策角度看就需要政府对科研、教育增加投入，从而保证有足够的知识被生产出来
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第9题
一个国家若要获得持续的经济增长，从政策角度看就需要政府对科研、教育增加投入，从而保证有足够的知识被生产出来
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第10题
从广义上看，（)是指国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的调整教育活动中各种社会关系的法律规范的总和。
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