提交一份微课教学设计方案与配套教学资源 请您提交一份教学资源作业，包括微课教学设计、微课视频和配套的素材课件，本次作业以信息仳教学设计中您提交的教学设计方案为基础，任选一种学科工具或软件件，针对教学设计方案中一个知识点制作微课，请控制视频时长为5--8分钟，最长不超过8分钟。

提交一份微课教学设计方案与配套教学资源 请您提交一份教学资源作业，包括微课教学设计、微课视频和配套的素材课件，本次作业以信息仳教学设计中您提交的教学设计方案为基础，任选一种学科工具或软件件，针对教学设计方案中一个知识点制作微课，请控制视频时长为5--8分钟，最长不超过8分钟。

依据本课程所教授的教学设计，结合自己的教育实习，设计一个“微课教学设计方案”。若有条件，您可以将此方案设计制作成一个微课。我们欢迎您将相关课件或视频资源打包上传。 请按照下列要求完成课程第一次作业： 1.选取自己所学专业的某一知识点，使用所给模板，完成一份微课教学设计方案，命名为“姓名+学号+微课教学设计方案”，并转换为PDF格式，以附件形式提交。 2.作业提交截止后，至少选取其他学员的5份教学设计，根据给定的微课教学设计评价标准，进行点评与反思。 注意：“微课教学设计方案”的样例、模板及评价标准详见附件中的说明。 温馨提示： 1.请将微课教学设计方案（PDF格式）以附件的形式提交。 2.作业提交截止到：5月6日23:30； 互评时间截止到：5月12日23:30。

依据本课程所教授的教学设计，结合自己的教育实习，设计一个“微课教学设计方案”。若有条件，您可以将此方案设计制作成一个微课。我们欢迎您将相关课件或视频资源打包上传。 请按照下列要求完成课程第一次作业： 1.选取自己所学专业的某一知识点，使用所给模板，完成一份微课教学设计方案，命名为“省名+姓名+学段+学科+微课教学设计方案”，并转换为PDF格式，以附件形式提交。如：河北省张三初中语文微课教学设计方案 .pdf。 2.作业提交截止后，至少选取其他学员的5份教学设计，根据给定的微课教学设计评价标准，进行点评与反思。 注意：“微课教学设计方案”的样例、模板及评价标准详见附件中的说明。 温馨提示： 1.请将微课教学设计方案（PDF格式）以附件的形式提交。 2.作业提交截止到：2017年10月22日22:00； 互评时间截止到：2017年10月29日22:00。 3.自评或互评过程中如遇到问题，请到课程讨论区发问。

依据本课程所教授的教学设计，结合自己的教育实习，设计一个“微课教学设计方案”。若有条件，您可以将此方案设计制作成一个微课。我们欢迎您将相关课件或视频资源打包上传。 请按照下列要求完成课程第一次作业： 1.选取自己所学专业的某一知识点，使用所给模板，完成一份微课教学设计方案，命名为“省名+姓名+学段+学科+微课教学设计方案”，并转换为PDF格式，以附件形式提交。如：河北省张三初中语文微课教学设计方案 .pdf。 2.作业提交截止后，至少选取其他学员的5份教学设计，根据给定的微课教学设计评价标准，进行点评与反思。 注意：“微课教学设计方案”的样例、模板及评价标准详见附件中的说明。 温馨提示： 1.请将微课教学设计方案（PDF格式）以附件的形式提交。 2.作业提交截止到：2019年10月20日22:00； 互评时间截止到：2019年10月27日22:00。 3.自评或互评过程中如遇到问题，请到课程讨论区发问。

依据本课程所教授的教学设计，结合自己的教育实习，设计一个“微课教学设计方案”。若有条件，您可以将此方案设计制作成一个微课。我们欢迎您将相关课件或视频资源打包上传。 请按照下列要求完成课程第一次作业： 1.选取自己所学专业的某一知识点，使用所给模板，完成一份微课教学设计方案，命名为“省名+姓名+学段+学科+微课教学设计方案”，并转换为PDF格式，以附件形式提交。如：河北省张三初中语文微课教学设计方案 .pdf。 2.作业提交截止后，至少选取其他学员的5份教学设计，根据给定的微课教学设计评价标准，进行点评与反思。 注意：“微课教学设计方案”的样例、模板及评价标准详见附件中的说明。 温馨提示： 1.请将微课教学设计方案（PDF格式）以附件的形式提交。 2.作业提交截止到：2019年10月20日22:00； 互评时间截止到：2019年10月27日22:00。 3.自评或互评过程中如遇到问题，请到课程讨论区发问。

依据本课程所教授的教学设计，结合自己的教育实习，设计一个“微课教学设计方案”。若有条件，您可以将此方案设计制作成一个微课。我们欢迎您将相关课件或视频资源打包上传。 请按照下列要求完成课程第一次作业： 1.选取自己所学专业的某一知识点，使用所给模板，完成一份微课教学设计方案，命名为“省名+姓名+学段+学科+微课教学设计方案”，并转换为PDF格式，以附件形式提交。如：河北省张三初中语文微课教学设计方案 .pdf。 2.作业提交截止后，至少选取其他学员的5份教学设计，根据给定的微课教学设计评价标准，进行点评与反思。 注意：“微课教学设计方案”的样例、模板及评价标准详见附件中的说明。 温馨提示： 1.请将微课教学设计方案（PDF格式）以附件的形式提交。 2.作业提交截止到：2019年4月14日22:00； 互评时间截止到：2019年4月21日22:00。 3.自评或互评过程中如遇到问题，请到课程讨论区发问。

1. 内容说明 请您提交一份教学资源作业，包括微课视频和配套的素材课件，本作业以信息化教学设计作业中您提交的教学设计方案为基础进行设计，可选取其中一个知识点，微课视频时长3-5分钟，最长不超过8分钟。 2. 提交要求 以附件的方式提交，统一提交压缩包，格式为rar或zip，其中所有文档需转换为PDF格式，文件最大为50M，命名方式为“姓名-教学资源-微课名称”，如“李雷-教学资源-微课名称”。 如果压缩后视频大小仍超过50M，可以将文件夹打包后上传到百度云并创建公开链接，将链接粘到作业提交区（需测试提交的链接可以被下载）。 3. 时间说明 请您于10月5日8:00至10月18日23:30提交作业，于10月19日8:00至10月25日23:30进行作业互评。 4. 补充说明 请为作业提交预留时间，建议您尽早上传。请在提交作业时确认压缩包可以打开。一旦发现抄袭或使用他人文档，将以零分处理。

1、1. 内容说明 请您提交一份教学资源作业，包括微课视频和配套的素材课件，本作业以信息化教学设计作业中您提交的教学设计方案为基础进行设计，可选取其中一个知识点，微课视频时长3-5分钟，最长不超过8分钟。 2. 提交要求 以附件的方式提交，统一提交压缩包，格式为rar或zip，其中所有文档需转换为PDF格式，文件最大为50M，命名方式为“姓名-教学资源-微课名称”，如“李雷-教学资源-微课名称”。 如果压缩后视频大小仍超过50M，可以将文件夹打包后上传到百度云并创建公开链接，将链接粘到作业提交区（需测试提交的链接可以被下载）。 3. 时间说明 请您于10月4日8:00至10月17日23:30提交作业，于10月18日8:00至10月24日23:30进行作业互评。 4. 补充说明 请为作业提交预留时间，建议您尽早上传。请在提交作业时确认压缩包可以打开。一旦发现抄袭或使用他人文档，将以零分处理。

1. 内容说明 请您提交一份教学资源作业，包括微课视频和配套的素材课件，本作业以信息化教学设计作业中您提交的教学设计方案为基础进行设计，可选取其中一个知识点，微课视频时长3-5分钟，最长不超过8分钟。 2. 提交要求 以附件的方式提交，统一提交压缩包，格式为rar或zip，其中所有文档需转换为PDF格式，文件最大为50M，命名方式为“姓名-教学资源-微课名称”，如“李雷-教学资源-微课名称”。 如果压缩后视频大小仍超过50M，可以将文件夹打包后上传到百度云并创建公开链接，将链接粘到作业提交区（需测试提交的链接可以被下载）。 3. 时间说明 请您于10月7日8:00至10月20日23:30提交作业，于10月21日8:00至10月27日23:30进行作业互评。 4. 补充说明 请为作业提交预留时间，建议您尽早上传。请在提交作业时确认压缩包可以打开。一旦发现抄袭或使用他人文档，将以零分处理。