更多“第一人称限知视角是以“我”或“我们”的口吻来讲述自己的或与自己有关的故事,叙述者就是故事中的参与者或主角,这种讲述更真切、更鲜活、更细腻()”相关的问题
第1题
第一人称限知视角是以“我”或“我们”的口吻来讲述自己的或与自己有关的故事,叙述者就是故事中的参与者或主角,这种讲述更真切、更鲜活、更细腻()
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第2题
第一人称限知视角是以“我”或“我们”的口吻来讲述自己的或与自己有关的故事,叙述者就是故事中的参与者或主角,这种讲述更真切、更鲜活、更细腻()
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第3题
第一人称限知视角是以“我”或“我们”的口吻来讲述自己的或与自己有关的故事,叙述者就是故事中的参与者或主角,这种讲述更真切、更鲜活、更细腻()
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第4题
请运用叙事研究的方式,讲述一个有关班级非正式群体的教育故事。要求:1.叙事:讲述的方式可以以第一人称,讲述你自己的故事;也可以以第三人称,讲述别人的故事。2.研究:对于你讲述的教育故事,说出一个教育道理。
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第5题
21、是作者在叙事时虚构出来的代替自己讲述故事的角色。
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第6题
《伤逝》是采用第一人称的口吻进行讲述的
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第7题
作家采用了()的全知叙事来讲述《骆驼祥子》这个故事。
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第8题
《伤逝》是采用第一人称的口吻进行讲述的。
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