实验表明，学习材料的开头部分记忆效果较好，是因为没有（）的影响。

A.短时记忆

B.感觉记忆

C.多阶段记忆

D.长时记忆

A.情景记忆

B.语义记忆

C.内隐记忆

D.外显记忆

A.具有自动控制能力

B.具有记忆功能

C.通用性强

D.无记忆功能

A.单次运动带来的即时效果和持续运动带来的长期的影响

B.高强度运动带来的抑制效果和低强度运动带来的促进效果

C.快速运动带来的积极效果和慢速运动带来的消极效果

D.单次运动带来的缓解效果和持续运动带来的增强效果

A.抑制巯基酶的活性，使巯基酶失活

B.抑制了胆碱酯酶的活性，使乙酰胆碱堆积，引起神经中毒的症状

C.和血红蛋白结合后，血红蛋白失去了运输氧的功能，使患者因缺氧而死

D.抑制了体内所有酶的活性，使代谢反应不能正常进行

A.认知

B.情感

C.意志

D.记忆

A.兴奋M受体

B.兴奋N受体

C.抑制磷酸二酯酶

D.抑制胆碱酯酶

E.抑制单胺氧化酶