更多“请您结合本单元的学习,提出您在教学中的问题和困惑1-2条,或者提出您的建议。”相关的问题
第1题
请您就本单元的学习内容提出您的问题或困惑:
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第2题
学习完本单元内容之后,您觉得哪些知识点是难点?请详细说明您在学习本单元过程中的困难和不解之处,老师在线下教学中将汇总解答。
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第3题
学习完本单元内容之后,您觉得哪些知识点是难点?请详细说明您在学习本单元过程中的困难和不解之处。
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第4题
请您列举在工作、生活、学习中遇到与仓储有关的2个问题,并结合本课程所学内容,谈一谈您会如何处理这些问题。
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第5题
结合本单元的学习,请您谈谈对舞蹈起源的理解和学习的收获,不少于200字。
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第6题
非常感谢您支持和参与《思辨英语》课程,通过六单元的英语思辨学习,不知道您在英语学习中的思辨能力是否得到提升?请您把学习的感受和体验写下来(字数不限),同时欢迎您提出宝贵意见,我们将尽量满足大家的学习要求,不断更新和完善我们的课程。
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第7题
请梳理学习《史记》中的感受、困惑,提出至少4个相关问题。
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第8题
请梳理学习《史记》中的感受、困惑,提出至少三个相关问题。
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第9题
请在以下作业中任选一项完成。 作业1:您认为培养学生元素化合物主题学科能力的教学中的关键策略有哪些?请结合专家讲座中的教学案例阐述您的观点。 作业2:请您结合自身的教学经验,谈谈在培养学生学科能力的元素化合物教学中,可以做哪些教学改进? 作业3:请您参考专家讲座中的教学建议,选择必修1模块中的某一节进行单元教学设计并提交设计文本,包括该课题的单元总体设计思路(含内容分析、学情分析、课时划分等)、选择其中一个单课呈现教学的内容线索、情境素材线索、问题线索、活动线索和学生发展线索(以上线索可用流程图或表格呈现)。 作业4:请您参考专家讲座中的教学建议,选择必修1模块中的某一课题进行单课时的模拟课堂的微课教学,可用录屏软件录制后提交微课视频(请将时长控制在12分钟以内)至13581960935@126.com,邮件名称:学校-姓名-课题。
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