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[单选题]

研究者深入到研究对象的工作和生活中,通过与他们的密切接触来理解他们的语言和行为,并通过观察、深入访谈等方法获得第一手的研究资料,这种研究方式是

A.文献研究

B.调查研究

C.实地研究

D.实验研究

答案
A、文献研究
更多“研究者深入到研究对象的工作和生活中,通过与他们的密切接触来理解他们的语言和行为,并通过观察、深入访谈等方法获得第一手的研究资料,这种研究方式是”相关的问题

第1题

美国精神病学专家托马斯和切斯从1956年开始,对141名婴儿进行气质类型的发展研究。他们深入婴儿家中,对这一批婴儿进行观察、父母访谈等研究,该研究从这一批被试婴儿期持续到成年期。是迄今为止最为全面的儿童气质研究。 该研究属于何种研究设计?请从研究被试选取、研究方法、研究过程陈述判断理由。
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第2题

个案研究的对象单一,研究时间充裕,因此应更加侧重于对个案的深入、全面研究,以便对个案有充分的理解,并深挖存在问题。
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第3题

因次分析方法是实验研究方法之一,使用因次分析法时需对过程机理做深入理解。()
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第4题

研究者对于美国某大学中的非裔学生和白人学生分别进行了GRE测试。两个群体中各有一半的学生认为认为研究者感兴趣的是他们的智力,另一半学生认为认为研究者只是想研发一套测验。研究的结果是()
A.白人学生成绩更好###SXB###B.非裔学生成绩更好###SXB###C.认为研究是为了开发测验的学生成绩优于认为研究是为了考察他们智力的学生###SXB###D.白人学生成绩与他们对测验的看法无关;而非裔学生中认为研究是为了开发测验的人与白人学生成绩无显著差异,认为研究是为了考察他们智力的学生成绩低于前三者
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第5题

硬式阶梯访谈法是通过深入访谈模式,让被访者不受任何约束地开放作答
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第6题

硬式阶梯访谈法是通过深入访谈模式,让被访者不受任何约束地开放作答
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第7题

不属于健康教育干预方法的一项是

A.深入访谈

B.自我导向学习法

C.演讲

D.同伴教育

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第8题

实验室观察和实地观察的差异主要表现在?

A.前者不对观察的场所和对象进行控制和操纵,后者深入到现实生活对实际发生的社会现象进行观察

B.前者对观察的场所和对象进行控制和操纵,后者深入到现实生活对实际发生的社会现象进行观察

C.前者深入到现实生活对实际发生的社会现象进行观察,后者对观察的场所和对象进行控制和操纵

D.前者深入到现实生活对实际发生的社会现象进行观察,后者不对观察的场所和对象进行控制和操纵

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第9题

这种从研究聚合指标深入到研究组成它的独立指标的过程,我们称为“ ”。 ()

A.挖掘

B.下钻

C.推理

D.演绎

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第10题

以下关于QbD理念的叙述错误的是

A.QbD是指质量不是通过检验实现的,而是通过设计赋予的

B.根据QbD理论,研究者需要对各个影响因素的作用机制及其相互关系,开展深入和系统的研究

C.其主旨是药品的制剂处方和工艺参数的合理设计是其质量的根本保障,而成品的测试只是质量的验证

D.常用单变量的实验数据来优化处方和制备工艺参数,并根据实验数据来确定质量标准

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