若要表达不同的意见时，如下两种说法，哪种更能让人接受（）

A.拒绝采购人代表在现场表达单位领导的意向

B.在项目评审报告上签署过不同评审意见

C.本人申请不再担任评审专家

D.参与评审时，三次以上发表过与其他专家不一致的意见

A.表达观点时，要简洁明了，要有根据

B.准确把握别人的观点，不歪曲，不断章取义

C.讨论时，听到不同意见，要换位思考，积极沟通

D.讨论问题时，强烈表达自己的看法，态度要强硬，才能通过

A.遇到不理解客户想法时，尽量少说话，以免多说多错

B.处处站在客户的立场，想客户所想，把自己变成一个客户助手

C.坚守诚信，不出尔反尔

D.表达不同意见时，尊重客户立场

A.拒绝在评标报告上签字，向主管部门申请重新招标

B.拒绝在评标报告上签字，等待主管部门审查时表明观点

C.在评标报告上签字，但保留意见

D.评标报告上签字，另行书面阐述其不同意见和理由

A.以书面方式阐述其不同意见和理由

B.口头阐述不同意见和理由

C.拒绝在评标报告上签字

D.置之不理

A.说不同意见的时候，要复述对方的观点，并肯定对方的某些意见与做法

B.有话慢慢说，特别是批评对方的时候，一定语气缓和。下结论时，要留有一定的余地

C.观点不能含糊，只要场合适宜，可以直截了当，对于某些作法可以明确的表示反对

D.提出意见，一定不能伤害他人的人格，遵循对事不对人的基本原则。要就事论事，不能翻陈年旧账

A.说不同意见的时候，要复述对方的观点，并肯定对方的某些意见与做法

B.有话慢慢说，特别是批评对方的时候，一定语气缓和。下结论时，要留有一定的余地

C.观点不能含糊，只要场合适宜，可以直截了当，对于某些作法可以明确的表示反对

D.提出意见，一定不能伤害他人的人格，遵循对事不对人的基本原则。要就事论事，不能翻陈年旧账

A.阅读时，可以根据题目就判断论文的价值

B.阅读时，如果不了解内容就没有批评权，要理性地表达自己的意见，尊重知识与个人观点的不同

C.阅读时，要找出作者研究的问题。最后找出作者的解答，哪些解决了哪些没解决

D.阅读时，要标记重要句子，从重要句子的关联中，设法架构出论文的基本逻辑