完成一段交互的Flash动画创作： 自选主题，例如一段MTV、一个小故事、一个小游戏等等，也可以是宣传类动画，如校园风景等等。配有背景音乐；允许鼠标的点击操作；包含传统补间、形状补间、路径引导、遮罩等操作技术，在场景中包含自己的名字；提交制作中所使用的所有素材+fla源文件+swf输出文件。

以一个熟悉的空间作为场景依据，选择一段篇幅2分钟的故事改编、完成一套手绘的动画故事板

艺术实验动画是以艺术实验为目的的动画创作，这种实验性可以是技术上的，也可以是艺术上的

请利用图片、视频、动画、音乐、字幕，完成一个表达“时间”主题的视频片断。要求：（1）主题明确，表达清晰；（2）蒙太奇形式不限，可以是叙事蒙太奇，也可以是表现蒙太奇；（3）剪辑流畅；（4）长度在1-5分钟之间；（5）视频格式为mp4.

第六章 单元作业（二选一) 截止至12月13日22:00 作业一：Flash作业: 运用Flash制作一个简单动画： 1. 某幼儿园的老师需要一个模拟升国旗的动画的场景； 2. 某幼儿园的老师需要给孩子们呈现一个皮球弹跳动画的场景； 3. 请同学们任选其中一个场景，设计并制作一个多图层动画； 要求：包含传统补间、补间形状、引导动画、遮罩动画等动画效果。 作业二：Premiere作业：运用Premiere制作一个小视频短片； 1. 内容不限，可根据自己兴趣爱好自由发挥； 2. 要求视频中包含转场，特效，字幕等效果。 以下内容是为了辅导大家完成作业，所做的作业指导 Premiere制作思路：给大家提供了四个制作思路以供参考： （1）图片影集。搜集整合图片素材，运用premiere添加转场切换，添加背景音乐；用图片诉说一段故事，一种心情； （2）素材剪辑。选用自己感兴趣的素材资源，根据自己的立意思路，运用premiere进行拼接剪辑，形成自己原创作品； （3）原创拍摄。手机或DV拍摄一段原创素

_____是以艺术实验为目的的动画创作，这种实验性可以是技术上的，也可以是艺术上的

如果一个动画播放时带有声音，说明它不是一个（）

如果一个动画播放时带有声音，说明它不是一个（）

请以文具为主要角色设计故事，创作一个十分钟长度的动画剧本。

以推销自己或者讲出自己的故事为主题（例如：我成长的故事），或者型如“我与XXXX的故事”为题，（其中xxxx可以是物，可以是事件，可以是兴趣、爱好，也可以是人等等）准备设计ppt并发表演讲，本次作业完成此项任务的基础工作，思考并确定自己的主题，列出叙事大纲，制作思维导图，在思维导图中列出演讲目标，演讲风格，所需素材等。 作业提交思维导图图片一张，即可。

flash应用非常广泛，不属于flash的应用是