4、以下有关性别刻板印象实验的结论与启示中，正确的是：

A.6岁的女孩已经开始形成了与智力有关的性别刻板印象

B.性别刻板印象会影响女孩的兴趣爱好选择

C.对于6岁前的儿童，在家庭和幼儿园教育中都应该避免其形成性别刻板印象

D.无论男孩还是女孩，都不应该由于生理性别而限制了某一方面能力的发展

A.是指对于男孩和女孩应该表现出什么样的行为具有严格观念

B.儿童在学龄期的性别刻板印象比较多

C.初中生就没有性别刻板印象了

D.性别刻板印象是先天遗传的

A.自我实现的预言

B.性别强化

C.性别角色标准

D.性别刻板印象

A.性别刻板印象

B.性别偏见

C.性别歧视

D.性别标签

A.性别角色认同

B.性别角色标准

C.性别特征形成

D.性别刻板印象

A.社会性别

B.生理性别

C.社会期望

D.刻板印象

A.类别化

B.无意识

C.有意识

D.逻辑化

A.社会化的过程，群体会影响

B.自我选择、自我认同的过程

C.人们按照性别刻板印象自我和社会强化的过程

D.当性别行为与社会期望不一致时，会遇到社会压力

E.歪曲记忆

A.社会性别研究中不承认性别差异存在

B.性别差异意味着一种性别优于或劣于另一种性别

C.性别差异一旦被格式化了，个体会因此受到较小差别对待

D.对个体的歧视是以群体的属性或刻板印象来区别对待个体

A.社会性别研究最好能够不承认性别差异存在；

B.性别差异意味着一种性别优于或劣于另一种性别；

C.性别差异一旦被格式化了，个体会因此受到较小差别对待；

D.对个体的歧视往往是以群体的属性或刻板印象来区别对待个体的