制作第二单元的思维导图，要求知识点梳理全面详尽，以“学号+姓名+第二单元思维导图”命名，上传作业

自行下载xmind软件，制作第一单元的思维导图，要求知识点梳理全面详尽，以“学号+姓名+第一单元思维导图”命名，上传作业。

请以本单元学习内容“现代汉语语音”为主题，运用手绘思维导图的形式对本章学习的知识点进行总结。为了方便同学们理解思维导图，特列举如下列子供参考。完成后拍照上传即可，标准清楚自己的姓名、学号、班级。

理论题作业： 用思维导图对第2周~第4周所学习的“第二单元 学与教的基本理论”进行知识点整理。 将思维导图保存成jpg文件上交。

请同学们梳理一下本单元的知识框架（最好使用思维导图），截图上传

绘制第三单元所有知识点的思维导图！

根据本章所学和所提供的拓展学习资料，下载使用MindMaster制作本章的思维导图，将导出的思维导图jpg图片直接插入文本框内，同时将MindMaster源文件和导出的jpg文件做成压缩包以附件的方式进行上传提交，文件名以“学号+姓名+章节名”格式命名，如“2019101308XX李四-第3章思维导图”。

根据本章所学和所提供的拓展学习资料，下载使用MindMaster制作本章的思维导图，将导出的思维导图jpg图片直接插入文本框内，同时将MindMaster源文件和导出的jpg文件做成压缩包以附件的方式进行上传提交，文件名以“学号+姓名+章节名”格式命名，如“2019101308XX李四-第1章思维导图”。

根据本章所学和所提供的拓展学习资料，下载使用MindMaster制作本章的思维导图，将导出的思维导图jpg图片直接插入文本框内，同时将MindMaster源文件和导出的jpg文件做成压缩包以附件的方式进行上传提交，文件名以“学号+姓名+章节名”格式命名，如“2018101308XX李四-第2章思维导图”。

恭喜你，已经完成本课程项目一的学习。现在，请梳理本项目三大模块的知识点内容，并形成项目一知识内容的综合思维导图。 要求： 思维导图格式应规范 2.可手写拍照上传，也可通过软件制作上传 3.详略得当

1.根据时间线、朝代等对中国家居产品历史进行系统梳理。 2.从家居产品的类型、材质、特点、代表作品等多个方面进行梳理与总结。 3.梳理成果展示方式可以是图、表格、思维导图等多种形式。 作业建议以附件形式提交，附件名称以“学号+姓名+作业题目”命名。