更多“行动研究强调师生合作，也可建立教师与专家之间的联系。（)”相关的问题
第1题
实体之间的联系可以归结为一对一联系、一对多（或多对多）的联系与多对多联系。如果一个学校有许多教师，而一个教师只归属于一个学校，则实体集学校与实体集教师之间的联系属于________的联系。
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第2题
空间数据的空间特征与属性特征之间，是通过标识符建立联系的。
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第3题
21世纪的教师不但要是 “教的专家” ，同时也必须成为 “学的专家” 。
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第4题
人机交互研究的是系统与用户之间的交互关系的学问，系统可以是各种各样的机器，也可以是计算机化的系统和软件。
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第5题
在教学论专家弗舍的手机故事里，店员演示、求教店员、我的辅导和他的摆弄各对应学习中的下列的哪四种方式？
A.教师辅导、教授示范、合作学习、独立思考；
B.教师辅导、教授示范、独立思考、合作学习；
C.教授示范、教师辅导、合作学习、独立思考；
D.教授示范、独立思考、合作学习。
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第6题
在《行动研究-大班翻转课堂教学的教师角色转变》的视频中，我们知道了行动研究一般会进行两到三轮的“计划、行动、观察、反思”的过程，且每一轮都是对上一轮的重复。
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第7题
“教师”与“课程”两个实体集之间的联系是（）。
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第8题
在下列实体联系中，属于一对一联系的是（）。
A.学校与校长之间的联系
B.车间与工人之间的联系
C.商店与商品之间的联系
D.学生与课程之间的联系
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第9题
下列实体的联系中，属于多对多联系的是（）。
A.学生与课程之间的联系
B.飞机的座位与乘客之间的联系
C.商品条形码与商品之间的联系
D.车间与工人之间的联系
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第10题
爱因斯坦建立的广义相对论的基本方程，也就是现在人们普遍称为的上帝的方程式，构造了下面物理量的联系，其具体指的是：
A.把时间与空间联系在一起。
B.把时间和空间的性质与质量和能量联系在一起。
C.把速度与质量联系在一起。
D.把质量与能量联系在一起。
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