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题目

[主观题]

完成该住宅项目室内陈设设计:风格自定,业主家庭情况自定。 1.使用CAD完成平面布置,各空间功能可适当调整; 2.使用酷家乐、SU等软件完成主要房间陈设选配,渲染出图; 3.制作陈设方案PPT,应包括设计风格、色彩搭配、家庭成员情况、平面布置图、各房间陈设效果图等。 提交的成果:陈设方案PPT或PDF。

答案
民族化
更多“完成该住宅项目室内陈设设计:风格自定,业主家庭情况自定。 1.使用CAD完成平面布置,各空间功能可适当调整; 2.使用酷家乐、SU等软件完成主要房间陈设选配,渲染出图; 3.制作陈设方案PPT,应包括…”相关的问题

第1题

6个小组: 1、每组做与组名称相对应的室内家居陈设设计; 2、把地域文化元素应用在家居空间陈设中; 3、由组长模拟户主,提出陈设要求; 4、进行整体效果设计,每组做三套方案,手绘或电脑绘制皆可; 5、完成效果图后,完成客厅任务评价表,并上传提交。 (客厅任务评价表的word文档,到班级群下载)
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第2题

完成 教材 P233页 习题2(1),图7-127,原始模型自行建立,尺寸自定。 模型要显示草绘尺寸,截图上传。
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第3题

1. 利用所学内容,对自己所处过的,印象深刻的某处空间进行分析,并以《XX空间的故事》为题撰写一篇小文章,字数不少于1000字。 2. 在6M*6M*6M的立方体范围内设计一个空间,空间的主要属性在以下几种中选择: A 微型图书馆 B 微型咖啡厅 C 微型影剧院 D 微型美术馆 E 微型聚会空间 F 微型健身房 G 微型办公空间 所需功能空间自定,空间分隔方式自定,层数自定。 作业要求: (1) 各层平面图 1:50; (2) 至少2个方向的剖面图 1:50; 徒手绘制后,扫描并拼贴成一张A2电子档图纸。
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第4题

教材P130 课后习题(1)(4)(8)(9)。形式自定,但需独立思考完成,杜绝复制粘贴
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第5题

一、目的要求: 通过本设计、使学生在已学过的一般民用建筑装修构造设计的基础上。进一步掌握较高级和较特殊的装修构造的设计要求和常用的做法、使所学的理论知识与工程实践相结合。设计应综合考虑室内装饰艺术、建筑照明、建筑设备、建筑防火等因素的影响。 二、设计条件: 1、以《建筑设计三》所做过的大学生活动中心平、立、剖面为依据。会议室内的陈设具体内容由学生自定。 2、吊顶的外形、吊顶龙骨的材料(主要选用轻钢龙骨,局部可做木龙骨)、面板材料,灯具的型式和布置由学生自定。 3、墙面和柱装修的型式、材料,室内陈设的形式和布置由学生自定。 4、地面装修原则上以地毯铺贴为主。 三、图纸内容及工作量: 用2号白色绘图纸绘制墨线图,图幅为594×420。 1、平面布置图 1:50(墙面和柱的造型断面、室内陈设的形式和布置、室内布置等,要求用彩铅或淡彩表现) 2、天棚(吊顶)平面图 1:100(包括天棚造型、灯具的型式和布置、烟感器、喷淋头等,标注详细尺寸及材料、色彩) 3、剖面图依据需要 1:50(表明吊顶的剖
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第6题

1)完成Acess数据表的创建 2)使用在线对象完成数据访问 3)使用代码完成基本数据维护功能
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第7题

自拟基地完成展示专题设计,如:商业橱窗设计、专卖店展陈设计、展览空间设计等。训练制作要求:平面图、立面图、效果图若干,制图比例自定,电脑、手绘均可表现,并附设计说明,以A3图册或A1展板形式提交(电子文件形式)。
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第8题

室内陈设艺术设计的作用具体来说包括以下哪几个方面:

A.强化风格,柔化室内空间

B.调节色彩,反映民族个性

C.体现个人爱好

D.完善空间功能

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第9题

2、已知某项目使用C语言完成,该项目共有85个功能点,请用IBM模型估算源代码行数、工作量、项目持续时间、人员需要量以及文档数量。
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第10题

教材P71-P72 课后习题1-10题 形式自定,但需自己思考完成,杜绝复制粘贴
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第11题

绘制风格主题系列-北欧风主题跃层住宅空间的施工系统图: 1、立面图 该立面图绘制任务要求呈现一层、二层每个房间功能区域的四个立面,具体包含空间的家具、陈设、界面的立面造型与尺寸等,需要标识出四个立面的外部尺寸和内嵌尺寸。
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