更多“教育家朱柏庐有一篇《朱子治家格言》,其中说道:“读书志在圣贤,为官心存君国”,这是告诉我们读书就是为了提升个人的德行修养,这样才能获得高官厚禄。”相关的问题
第1题
下列选项中不属于曾国藩读书三法的是()
A.要读经典
B.一书不尽 不读新书
C.培养个人读书的兴趣和爱好
D.所有的书籍用同一种方法阅读
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第3题
要提升直觉力就是要提升我们对潜意识的感受力,不管是作为个人的成长经历中压制的个人潜意识,还是人类进化过程中沉淀的集体潜意识。
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第4题
朱熹将教育分为小学和大学,其中大学以 ()
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第6题
信道带宽和信噪比在一定条件下可以互换,这是香农公式告诉我们的。
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第7题
下列通过语言途径获得信息的教学方法有:
A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.实验法
E.读书指导法
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第8题
《管子·君臣下》曰:“古者未有君臣上下之别,未有夫妇妃配之合,兽处群居,以力相征,于是智者诈愚,强者凌弱,老幼孤独,不得其所。故智者假众力以禁强虐,而暴人止;为民兴利除害,正民之德,而民师之。是故道术德行出于贤人······名物处违是非之分,则赏罚行矣。”这里的“道术德行”和“分”便是最初的立法。那么从管子的说法中,我们可以推断:
A.原始社会早期,人们之间由于没有统一的规则,所以人们之间的关系只有野兽般的争斗,后来经过了氏族首领的德行和威望来管理氏族时期,直至以后,当氏族首领的德行威望不足以维持秩序时,法也就开始产生了。###SXB###B.法的产生是一个规则逐渐为强力者所推行的过程,法的产生就是为了对不服从者进行惩罚。###SXB###C.法的产生是一个规则逐渐为强力者所推行的过程,法的产生就是为了对不服从者进行惩罚。###SXB###D.法的产生过程主要是由于原始社会首领对权力的欲望和追求,而不是为了维护氏族秩序。
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第9题
有表情的朗读,也是基于聋生听力缺陷的一种读书形式,主要引导学生借助语言直观,形象地传达作品的内容。
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第10题
有表情的朗读,也是基于聋生听力缺陷的一种读书形式,主要引导学生借助语言直观,形象地传达作品的内容。
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