题目
第1题
A.分析问题和规范化
B.设计解决方案(即算法)
C.验证方案
D.实现解决方案(即编写程序)
第2题
A.凯迪提出的设计过程由探索阶段、生成阶段和评价阶段三个部分组成;
B.斯坦福大学设计学院提炼出的“移情、定义、设想、原型和测试”实施步骤;
C.贝尔提出的“理解、观察、可视化、评价、改进和实施”半结构化设计路径;
D.目标、提问、解释、原型和调配”设计问题解决方案。
第3题
A.发现问题-共情-提出解决方案-使用最简可行产品试探市场反应-验证问题和解决方案
B.提出解决方案-发现问题-共情-使用最简可行产品试探市场反应-验证问题和解决方案
C.共情-发现问题-提出解决方案-使用最简可行产品试探市场反应-验证问题和解决方案
D.提出解决方案-共情-发现问题-使用最简可行产品试探市场反应-验证问题和解决方案
第4题
A.清晰的陈述问题
B.描述输入、输出和接口信息
C.对于多个简单的数据集抽象的解答问题
D.设计解决方案并将其转换成计算机程序
第5题
A.是系统规划英语教学的过程
B.是运用系统方法分析英语教学中的问题和需要、设计解决方案、试行解决方法、评价试行结果并对试行方案进行改进的过程
C.包括对英语教学过程系统分析、设计、实施、反馈和修订
D.科学思维能力及态度的培养
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