将下列命题符号化，并指出真值。 （1）2与5都是素数 （2）不但是无理数，而且自然对数的底 e也是无理数。 （3）虽然2是最小的素数，但2不是最小的自然数。 （4）3是偶素数 （5）4既不是素数，也不是偶数。

将下列命题符号化，并讨论各命题的真值 （1）若今天是星期一，则明天是星期二 （2）只有今天是星期一，明天才是星期二 （3）今天是星期一，当且仅当明天是星期二 （4）若今天是星期一，则明天是星期三

1. 判断下列语句哪些是命题。若是命题，请指出它的真值。 （1）北冰洋是地球上最大的海洋。 （2）15是素数。 （3）请勿随地吐痰。 （4）严禁吸烟！ （5）西班牙的首都是马德里。 （6）陶渊明是唐朝人。 （7）x+3＝y。 （8）牛顿是英国人。 （9）如果两直线不相交，则这两直线平行。 （10）如果x+y＝6，则太阳从东面升起。

【单选题】无理数产生于第（)次数学危机？

判断下列命题哪个是真命题（)。

符号化命题：只要4是偶数，5就是奇数。

符号化命题：只有4是偶数，5才是偶数。

将下列命题符号化。 （1）小丽只能从筐里拿一个苹果或一个梨。 （2）这学期，刘晓月只能远学英语或日语中的一门外语课。

命题公式A与B是等价的，是指

e是一个无理数，这种说法正确吗？

编程题： 任给一个自然数，将其分解为各个因子（一串素数）的乘积，并按规定的格式显示。例如：输入24，输出应为：24=1*2*2*2*3，45=1*3*3*5。