更多“符号能指是符号的表征,为符号应具有的表现层面,这一层面表现出它可感知的一面,也称为“符号形式”。”相关的问题
第2题
1、在索绪尔的符号学理论中他将符号表现以及符号内容分别称为了(多选): A 能指 B 他指 C所指 D具指
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第3题
由语言符号的字面意义所构成的形象,即在文学文本中呈现的虚拟的客观世界本身是指()
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第4题
符号表征中,符号仅仅代表其自身,没有其他含义。
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第5题
表示地面高低起伏状态的符号称为()
A.比例符号
B.地物符号
C.地貌符号
D.等高线符号
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第6题
智商在10-39之间,其认知处于()
A.映像表征水平
B.以符号表征为主
C.映像表征与符号表征并重的水平
D.动作表征水平
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第7题
在皮亚杰关于儿童思维发展阶段的理论中:儿童已能通过表象、言语以及其他的符号形式来表征内心世界和外在世界,是感知运动阶段儿童的思维特点。
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第8题
有些地物较小,按测图比例尺缩小后在图上无法表示出来,必须采用一种特定的符号表示,这种符号称为()。
A.注记符号
B.半比例符号
C.比例符号
D.非比例符号
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第9题
翻译的本质是语言符号的转换,即:把原文的语言转换为目的语的语言。也就是说,这里只涉及语言层面。
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第10题
翻译的本质是语言符号的转换,即:把原文的语言转换为目的语的语言。也就是说,这里只涉及语言层面。
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