更多““双生子爬楼梯”实验说明了儿童的学习取决于 ()”相关的问题
第1题
双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用
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第2题
华生的S-R联结理论是建立在以下哪个实验基础之上的?
A.巴甫洛夫的经典条件反射
B.恒河猴实验
C.双生子爬楼梯实验
D.斯金纳箱
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第3题
()是指遗传的生物特征,即天生的解剖生理特点,如身体的构造、形态、感官器官和神经系统的特征等。
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第4题
皮亚杰用“三山实验”说明了该阶段儿童的思维具有()
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第5题
美国儿童心理学家格塞尔设计的著名的儿童心理实验是()。
A.双生子爬梯实验
B.视崖实验
C.守恒实验
D.早期隔离实验
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第6题
设计“双生子爬梯”来研究儿童成熟的重要性,这属于 (填研究方法)。
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第7题
设计“双生子爬梯”来研究儿童成熟的重要性,这属于 (填研究方法)
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第8题
格赛尔的“双生子爬梯实验”说明
A.遗传的影响更大
B.环境的影响更大
C.教育的影响更大
D.遗传与环境的共同影响
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第9题
美国心理学家华生说:“给我一打健全的儿童,我可以用特殊的方法任意地加以改变,或者使他们成为医生、律师、艺术家、豪商;或者使他们成为乞丐和盗贼……”这种片面的观点突出强调的是()对儿童心理发展的作用。
A.遗传因素
B.生理成熟
C.环境和教育
D.先天因素
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