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[单选题]

12、在线教学的的形式包括：

A.应用直播类教学工具进行实时互动教学

B.应用在线开放课程进行异步教学

C.应用网络学习空间进行教学资源分享

D.应用实时通信媒体进行答疑

E.应用网络测试系统进行在线检测

答案
网络课堂教学;大规模在线开放课程;校际网络协作学习
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第1题

27、2014年在线教育平台中国大学MOOC上线，完整的在线教学模式支持高等学校在线开放课程建设，实现学生、社会学生者的个性化学习。该项目属于计算机的（）领域的应用。

A.人工智能

B.网络应用

C.科学计算

D.自动控制

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第2题

13、进行在线教学设计需要注意：

A.选择适切的在线授课工具

B.提供丰富的教学资源

C.设计有效的在线教学活动

D.设计基于数据分析的教学评价

E.设计家校互动的教学管理策略

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第3题

自上世纪80年代中期以来，基于互联网的在线教学发展至今已有三十多年的历史，在不断探索的过程中相继产生了四种在线教学应用模式分别是（）

A.在线教学1.0

B.在线教学2.0

C.在线教学3.0

D.在线教学4.0

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第4题

本课程除了有在线教学的环节外，还安排了面对面的教学或者沉浸式的面对面教学环节（直播课），既可以发挥在线异步教学的个性化优势，还可以发挥面对面教学的资源整合优势，最大程度的保证学生学习的效度和深度。（）
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第5题

2、以具备____的在线教学环境为在线教学的实施提供技术支撑，从而最终达成疫情时期教育目标。

A.网络接入条件

B.在线教学平台

C.在线教学工具

D.在线支持服务

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第6题

127、混合式教学模式的发展经历了五个阶段：“多媒体技术+讲授”的课堂教学应用模式、“计算机网络+学习引导”的课堂教学应用模式、“计算机网络+学习引导”的课外应用模式、“在线教学资源”和“多媒体技术+讲授”并行的课堂教学应用模式、“在线教学平台”+面授的翻转课堂教学模式。
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第7题

混合式教学模式的发展经历了五个阶段：“多媒体技术+讲授”的课堂教学应用模式、“计算机网络+学习引导”的课堂教学应用模式、“计算机网络+学习引导”的课外应用模式、“在线教学资源”和“多媒体技术+讲授”并行的课堂教学应用模式、“在线教学平台”+面授的翻转课堂教学模式。
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第8题

谈谈你对在线开放课程教学这一新兴信息化教学方式的思考。
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第9题

1、____是疫情防控期间“停课不停学”在线教学方式的实施主线。

A.选择应用在线教学资源

B.组织开展在线行为活动

C.重整实施在线多元评价

D.以上三项

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第10题

请你选取在线开放平台（Coursera、中国大学MOOC、清华学堂在线）中汉语课程（作为外语或二语），对其教学视频呈现形式进行分析。
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第11题

现在受疫情影响，大部分课不得不都通过网络进行开展，我们这门课也是通过网络课程进行开展教学活动，连小学生的体育课都是通过网络形式开展的，现在对于网络教学大家都有直接的体验，请同学们反思一下，你对现在的网络在线教学的体验，说说网络课程的优缺点，你觉得怎么样借助网络教学平台开展线上教学是最优的？
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相关内容
有一台直流他励电动机，其铭牌数据如下：UN220V，PN=10KW，IN=52.2A，nN=2250r／min，Ra=0.274Ω，GDM2=4.9N·m2，折算 低合金高强度结构钢与碳素钢相比，其机械强度较高，耐低温性______。 如图所示是由两块边板和一块承重板焊成的龙门起重机导轨托架。两块边板各用4个螺栓与立柱相连接，托架所承受 单相交流电路如图4－84所示，已知R=8Ω，XL=6Ω，I1=I2=0.2A，求：（1)i，u的有效值；（2)求电路的总功率因数及总功率P。 商业银行最主要的资产业务是存款业务。（） 企业购入价值3000元的固定资产，误记人"管理费用”账户，其结果会导致当期（）。
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