题目
A.师生共同演唱歌曲,创设出参观农场、谈论农场动物这一情境
B.老师逐个呈现和操练4个核心词汇
C.老师利用图片帮助学生理解单词意义
D.老师用汉语讲解复数名词的意义和用法
第4题
A.巩固核心词汇的拼写
B.检测学生的想象力和绘画能力
C.提高学生运用核心词汇的熟练和流利程度
D.多层次的语言运用练习
第5题
A.因为本课话题是参观农场
B.因为要各环节衔接流畅
C.因为农场有点远
第7题
A.本单元话题是饮食
B.老师创设“走进美食街”的语境
C.通过谈论喜爱的食物和食物特点的方式引出本课时核心词汇
第8题
A.呈现动物拼图,设置信息沟
B.复习上一课时的核心句型及其答句
C.引出上一课时核心句型答句中的名词,为理解歌曲Old MacDonald的内容做铺垫
D.利用歌曲创设语境,复习已学单词,引出新单词并进行讲授
第10题
A.本单元话题是朋友
B.教材设计的本课时语境是通过谈论笔友的爱好学习四个核心词汇
C.访问QQ好友空间的语境
第11题
A.让学生跟读单词
B.让学生把单词放进句子中操练
C.让学生学会用英语做这个游戏
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