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[主观题]

第7章7题:10分 学校中有若干系,每个系有若干班级和教研室,每个教研室有若干教员,其中有的教授和副教授每人各带若干研究生;每个班有若干学生,每个学生选修若干课程,每门课可由若干学生选修。请用 E 一 R 图画出此学校的概念模型。各个实体的属性,及联系的属性略。

答案
学生关系:Student(Sno,Sname,Sage,Ssex,Sdept);系关系:Dept(Dno,Dname,Dmanager,Dtelephone); 课程关系:Course(Cno,Cname);学生选课关系:SC(Sno,Cno,Date,Grade);系开设课程的关系:DC(Dno,Cno);
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第1题

设有一个关于系、专业、学生、班级、学会等信息的数据库,描述如下: “学生”实体集,属性有学号、姓名、出生年月等;“班级”实体集,属性有班号、人数等; “专业”实体集,属性有专业代号,专业名称等;“系”实体集,属性有系名、系号、系办公室地点等; “学会”实体集,属性有学会名、成立年份、地点等;“宿舍楼”实体集,属性有宿舍楼号、值班室电话等。宿舍楼里的每个房间都有一个房间号(不包含楼号)。实体之间的联系为:系有若干专业,每个专业有若干个班,每个班有若干学生。通常一个系的学生住在同一宿舍楼,一个宿舍楼可入住若干系。一个宿舍楼拥有若干间房间。每个学生可以参加多个学会,每个学会有若干学生,学生参加学会有个入会年份。 (1)画出E-R图,并在图上注明属性、联系类型; (2)将E-R图转换成关系模型,并说明主码和外码。
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第2题

1、建立一个关于系、学生、班级、学会等信息的关系数据库。 描述学生的属性:学号、姓名、出生年月、系名、班号、宿舍区。 描述班级的属性:班号、专业名、系名、人数、入校年份。 描述系的属性:系名、系号、系办公室地点、人数。 描述学会的属性:学会名、成立年份、地点、人数。 有关语义描述:一个系有若干专业,每个专业每年只招一人班,每个班有若干学生。一个系的学生住在同一宿舍区。每个学生可参加若干学会,每个学会有若干学生。学生参加某学会有一个入会年份。 (1)给出关系模式; (2)写出每个关系模式的函数依赖集(最小集); (3)对函数依赖左部是多个属性的情况,讨论函数依赖是完全函数依赖还是部分函数依赖; (4)指出各关系模式的候选码、外码,并说明有没有全码存在。
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第3题

一、教务管理系统 (1)教研室制定教学计划,上交到教务处汇总审查,教务处制定总教学计划,并备案; (2)每个学期开始前,教务处根据总教学计划分派任务,制订各个学院的教学任务表,并发给各教研室,教研室根据该表指定任课教师后,填写有任课教师的教学任务表后上交教务处; (3)教务处收集有任课教师的教学任务表,汇总审核,制定教学任务总表下发给各个学院,制定班级上课表下发给各个班级。 请根据以上描述画出该教务管理系统的业务流程图。
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第4题

工厂的车间、班组、科室,学校的班级、教研室以及党团组织、行政组织等都是正式群体。
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第5题

根据以下需求,绘制E-R图: 某学校有多个系,每个系包含一定数量的老师和班级,每个班级包含一定数量的学生,一个老师可担任一个或多个本系班级的管理。学生学习多门课程,一位老师可以教授一门或多门课程,某一门课程也可由多位老师任教,但某一班级某一门课程只能由一位老师任教。
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第6题

学校体育管理校内管理的全部责任在于体育教学部、教研室等体育教学部门。
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第7题

本门《中医儿科学》慕课是由成都中医药大学的许尤佳教授带领教研室的老师拍摄制作的。
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第8题

有如下几个实体,包含的属性是: 班级:班级号,班级名,专业。 学生:学号,姓名,性别,年龄。 课程:课程号,课程名,学分。 每个班级有多名学生,每个学生只能在一个班级;每个学生可以选修多门课程,每门课程有多名学生选修,并存储学生成绩。 试做出(1)反映上述关系的实体联系图(2)系统中各实体之间的关系有哪些?
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第9题

若系统中有8台绘图仪,有多个进程均需要使用两台,规定每个进程一次仅允许申请一台,则至多允许___各进程参与竞争,而不会发生死锁。

A.5

B.6

C.7

D.8

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第10题

第7章8题:10分 某工厂生产若干产品,每种产品由不同的零件组成,有的零件可用在不同的产品上。这些零件由不同的原材料制成,不同零件所用的材料可以相同。这些零件按所属的不同产品分别放在不同仓库中,一个仓库可以存放多种不同的零件。原材料按照类别放在若干仓库中, 一个仓库也可以存放不同类别的材料。请用 E 一 R 图画出此工厂产品、零件、材料、仓库的概念模型。各个实体的属性,及联系的属性略。
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