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[单选题]

关于幼儿节奏游戏指导,下列说法中正确的是

A.拍子感和节奏感是节奏能力的两个基本要素

B.幼儿的节奏能力要从体验变化的律动、感受节拍开始

C.游戏时应向幼儿重点讲解节拍的概念

D.节奏感无法从符号学习中获得,必须通过肌肉反应来感知

答案
拍子感和节奏感是节奏能力的两个基本的要素;幼儿的节奏能力要从体验变化的律动、感受节拍开始;游戏时应向幼儿重点讲解节拍的概念;节奏感的无法从符合学习中获得,必须通过肌肉反应来感知
更多“关于幼儿节奏游戏指导,下列说法中正确的是”相关的问题

第1题

关于幼儿节奏游戏指导,下列说法中正确的是()。

A.拍子感和节奏感是节奏能力的两个基本要素

B.幼儿的节奏能力要从体验变化的律动、感受节拍开始

C.游戏时应向幼儿重点讲解节拍的概念

D.节奏感无法从符号学习中获得,必须通过肌肉反应来感知

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第2题

9、朝鲜族舞蹈技巧中“原地旋转“通常节奏处理为?

A.三拍子节奏,一小节转1圈

B.两拍子节奏,一小节转2圈

C.四拍子节奏,一小节转4圈

D.一拍子节奏,一小节转2圈

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第3题

7、在节奏方面,朝鲜半岛音乐多用三拍子节奏,中国和日本多用二拍子节奏。
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第4题

4、“通识转”的移动技巧通常在什么节奏中完成()

A.3拍子

B.2拍子

C.4拍子

D.上述节奏都可以

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第5题

“通识转”的移动技巧通常在什么节奏中完成()

A.3拍子

B.2拍子

C.4拍子

D.上述节奏都可以

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第6题

17、下面关于叙事节奏的说法正确的是()

A.画面的叙事节奏由镜头的长短决定

B.景别小的画面前后快速组接带来叙事节奏感相对较快

C.画面的叙事节奏由情节内容变化的快慢决定

D.音乐节奏对画面的节奏快慢起到了决定性作用

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第7题

1、由强弱组织的音的长短关系,叫 ,强弱拍有规律地交替出现,形成 。

A.节拍 节奏

B.节奏 节拍

C.节奏 拍子

D.拍子 节奏

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第8题

【判断题】教师指导幼儿按照歌曲节奏朗诵歌词,有助于他们记忆歌词、旋律和节奏。

A.Y.是

B.N.否

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第9题

三拍子的节奏律动是“强、强、弱”
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第10题

乐曲中某种典型的反复出现的节奏叫做()。

A.拍子

B.拍号

C.节奏型

D.切分音

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第11题

三拍子的节奏律动是“强、强、弱”
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