下列哪种教师的行为属于负效教学（）

A.对经多次提醒仍我行我素的学生，坚决赶出教室

B.能用表情和肢体语言解决问题，就不靠嘴说

C.能用提醒的，就不批评

D.对经多次提醒仍我行我素的学生，当堂狠狠批评

A.这一教学行为致力于增加学生学习课程内容的时间

B.这一教学行为表明，教师花在教授某个知识点的时间越长，学生实际投入学习的时间一定更多

C.这一教学行为需要教师对学生学习更主动地加以关注

D.这一教学行为需要教师及时实施必要的干预

A.合法，只要教学效果好，用哪种语言教学无所谓

B.合法，就是当地学生，用方言教学更容易与学生沟通

C.不合法，教师在教学中应该使全国通用的普通话

D.不合法，违反了教育应该弘扬优秀文化传统的规定

A.A

B.B

C.C

D.D

A.①③④

B.①②

C.①②③

D.①②③④

A.教学方法

B.教学目标

C.教学内容

D.教学过程