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[主观题]

辩证的否定观的实质是“扬弃”。

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第1题

辩证否定的实质是“扬弃”,“扬弃”是指新事物对旧事物()

A.绝对的否定

B.外在的否定

C.不包含肯定的否定

D.克服缺点保留优点

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第2题

辩证否定的实质是()

A.全盘抛弃

B.扬弃

C.部分抛弃

D.部分保留

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第3题

辩证法的否定观包括的内容有()

A.辩证的否定是自我否定

B.辩证的否定是联系的环节

C.辩证的否定是发展的环节

D.辩证的否定是扬弃

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第4题

马克思在《资本论》第二版跋中指出:“辩证法,在其合理形态上,引起资产阶级及其空论主义的代言人的恼怒和恐怖,因为辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解,即对现存事物的必然灭亡的理解。”辩证否定观是马克思对唯物辩证法学说做出的重大贡献。辩证否定观的基本内容包括()

A.否定是事物的自我否定,是事物内部矛盾运动的结果

B.否定是事物发展的环节,是旧事物向新事物的转变,是从旧质到新质的飞跃。只有经过否定,旧事物才能向新事物转变

C.否定是新旧事物联系的环节,新事物孕育产生于旧事物,新旧事物是通过否定环节联系起来的

D.辩证否定的实质是“扬弃”,即新事物对旧事物既批判又继承,既克服其消极因素又保留其积极因素

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第5题

辩证的否定是()

A.事物发展的环节

B.扬弃

C.事物联系的环节

D.事物的自我否定

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第6题

论述题:辩证的否定观对于我们正确对待传统文化和外国经验的意义。
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第7题

在辩证法看来,否定是()。

A.事物的自我否定

B.事物发展的环节

C.新旧事物联系的环节

D.实质是“扬弃”

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第8题

“微课”是一种运用建构主义方法形成的、以学生网络在线学习自己不懂的知识为主要手段的学习方式。学生通过“微课”网络可以随时随地学习自己不懂的知识,成为学习的主角,学习方式有了转变,学习能力大为增强。从哲学上看,“微课”的运用()

A.是对传统课堂的彻底否定

B.是对传统课堂教学模式的辩证否定

C.体现了创新是外在因素作用的结果

D.体现辩证否定的实质是扬弃

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第9题

以下词语概括否定之否定规律的实质的是()。

A.中庸

B.慎独

C.坚定

D.扬弃

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第10题

辩证否定是()

A.事物的自我否定

B.绝对的否定

C.外力强加给事物的否定

D.对事物的任意否定

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