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[单选题]

在所罗门学习风格量表中,偏向死记硬背、喜欢学习事实性知识的学习者属于()

A.知觉型

B.感悟型

C.沉思型

D.活跃型

答案
科尔伯格学习风格量表;格拉沙 -赖克曼学习风格量表;所罗门学习风格量表
更多“在所罗门学习风格量表中,偏向死记硬背、喜欢学习事实性知识的学习者属于()”相关的问题

第1题

下列关于认知风格的表述正确的是

A.场依存的人比场独立的人更多的利用自身内部的线索

B.认知风格主要影响学生的学习方式

C.区分冲动型和沉思型的标准是反应时间

D.发散型认知风格优于辐合型认知风格

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第2题

以下哪种类型的微课程适合培养学生的学习兴趣、学习责任、正确的价值观和积极的人生态度、高尚的道德情操等。(2分)

A.理论讲授型

B.情感感悟型

C.技能训练型

D.推理演算型

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第3题

下列对VARK学习风格模型的说法,正确的有

A.视觉型学生,偏好通过阅读文字进行学习

B.听觉型学生,偏好通过听讲进行学习

C.动觉型学生,偏好通过独立阅读教材进行学习

D.读写型学生,偏好通过听讲座和听报告的方式进行学习

E.读写型学生,偏好通过解决问题进行学习

F.视觉型学生,偏好通过观看动画进行学习

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第4题

习惯化属于

A.联合型学习

B.非联合型学习

C.经典条件反射

D.操作式条件反射

E.强化

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第5题

下列关于学习风格的描述中,不正确的是()。

A.聚合型学习风格的学生擅长把理论应用于实践

B.场独立型的学生偏爱自然学科且成绩较好

C.视觉型的学生对自己能够动手参与的认知活动更感兴趣

D.冲动型的学生更擅长从整体上来分析问题

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第6题

学习内容之间的关系不包括()

A..顺序型

B.递进型

C.并列型

D.综合型

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第7题

按照霍兰德的人职匹配理论,适合从事沉思型科学研究活动的人属于()。

A.现实操作型

B.调查研究型

C.社会型

D.管理型

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第8题

学习动机与学习效率之间存在()关系。

A.正相关

B.负相关

C.U型

D.倒U型

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第9题

学习通常分为联合型学习与非联合型学习两类
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第10题

任务型教学活动的核心思想是学习者通过创设真实情境,参与到完成具体任务的活动中进行学习。
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