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题目

[主观题]

柏拉图是“数学实在论”的代表人物之一,这种观点认为,存在抽象的数学对象,而且我们的数学理论是对这样的对象的真描述。

答案
B.社会本位论
更多“柏拉图是“数学实在论”的代表人物之一,这种观点认为,存在抽象的数学对象,而且我们的数学理论是对这样的对象的真描述。”相关的问题

第1题

关于数学实验,下列哪些选项是对的?

A.数学实验利用计算机软件作为实验工具;

B.数学实验以数学理论作为实验原理;

C.数学实验以数学素材作为实验对象;

D.数学实验可以处理数值计算问题;

E.数学实验不能处理符号演算问题;

F.用于数学实验的软件不能够显示图像;

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第2题

数学分析研究对象为变量,以运动的观点研究问题。
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第3题

【单选题】关于亚里士多德的物理学,下列说法正确的是()。

A.是一种定量理论

B.与数学的研究对象相同

C.与数学的研究方法相同

D.早期受到经院哲学的推崇

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第4题

数学模拟方法中对对象的简化,是数学方程中某些项的增减
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第5题

广义的抽象数学思维所获得的经验是基本数学活动经验。()
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第6题

11.数学模拟方法中对对象的简化,是数学方程中某些项的增减。
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第7题

国家主权实在论认为国家主权是一种客观存在,是对客观存在理论抽象和描述
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第8题

下列关于数学模型或数学建模,说法错误的是:
A.(A)数学模型是用数学符号、数学公式、程序、图、表等刻画客观事物的本质属性与内在联系的理想化表述.###SXB###B.(B)数学建模就是建立数学模型的全过程(包括表述、求解、解释、检验).###SXB###C.(C)数学模型: 是对于现实世界的一个特定对象,一个特定目的,根据特有的内在规律,做出一些必要的假设,运用适当的数学工具,得到一个数学结构.###SXB###D.抽象、提炼出来的原型的替代物
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第9题

【判断题】柏拉图对于数学的强调,构成了近代数学化运动的主要思想来源。()

A.Y.是

B.N.否

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第10题

数学化具体的说就是在课堂教学活动中,就要明确数学教学目标,创设数学情境,揭露数学本质,凸显数学价值,最终能够运用 ,具有数学抽象能力解决实际问题。
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