更多“14、传播效果研究中的社会关系论以______为代表,主要考察人所处的社会关系结构对大众传播效果的影响和制约。”相关的问题
第1题
卡兹和拉扎斯菲尔德认为“中介因素”制约和影响大众传播的效果。
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第2题
15、传播效果研究中的个人差异论以______为代表。
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第3题
意见领袖指活跃在人际传播网络中,经常为他人提供信息、观点和建议,并能对他人施加个人影响的人物。1940年拉扎斯菲尔德等人在美国总统大选期间实证调查了大众传播竞选宣传对选民投票的影响,调查发现在人们做出投票决定的过程中有一些人能够影响其他人的决定,即意见领袖。他们提出假设大选宣传的信息实际上是先通过大众媒介流向“意见领袖”再通过意见领袖流向不太积极的一般大众,这就是两级传播。在卡兹和拉扎斯菲尔德后来出版的《个人影响》一书中,他们发现在购物和时尚等生活领域同样也活跃着一大批意见领袖,他们对大众传播的效果起着促进或阻碍的作用。同一时期,农业社会学领域也发现了人际传播对大众传播效果的中介作用,最具代表性的是1943年瑞恩和格罗斯杂交玉米种子的推广研究。
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第4题
条件效果论认为,大众传媒的影响是有限的、间接的和由选择的,它受到媒介的性质、个人差异、社会类别和社会关系等诸多因素的制约。()
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第5题
传播学即是研究传播的学科。1948年,美国学者H·拉斯韦尔在他的论文《传播在社会中的结构与功能》中,首次对传播进行定义,并提出了5W模式。拉斯韦尔将传播过程分为五大环节,包括传播者/“信源”(Who)、讯息(says what)、媒介(in which channel)、受传者/“信宿”(to whom)、效果(with what effect)。根据拉斯韦尔对传播的定义,传播是一个由五个环节,有序构成的动态过程。后来,沿着拉斯韦尔模式的五要素思路,大众传播学研究形成了五大领域:“控制研究”、“内容分析”、“媒介分析”、“受众分析”和“效果分析”。
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第6题
“有限效果论”强调了大众传播影响的无力性和效果的有限性。
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第7题
魔弹理论过分夸大了传播效果,将传播效果放到“真空”中去考察,忽略了影响大众传播的各种社会因素。另外,它完全否定了受众在大众传播中的能动性,片面地认为受众是消极的、被动的,可以被传播任意影响和改变的。所以说,这种理论只是特定社会阶段的产物,不是一种科学的理论。
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第8题
在传播过程模式的研究中,把大众传播看作是包括社会心理因素在内的,各种社会影响力交互作用的“场”的学者是()
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第9题
【判断题】大众传播效果研究一共经历了三个阶段,分别是魔弹论阶段、有效效果论阶段和宏观效果论阶段。
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第10题
拉扎斯菲尔德在调查选举宣传的效果时发现,人们往往会受到来自于“意见领袖”的影响。
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