题目
A.确定预期的目标和结果是教学设计之初应该考虑的基本问题
B.整体的教学目标(goal)为课程定好课程基调和方向,应该要具体直观可测量
C.在设定整体教学目标之后,还要将目标细化成具体的、直观的、可测量的教学产出(outcome)
D.具体的产出对后续的评估和学习设计具有直接的指导意义
第1题
A.确定预期的目标和结果是教学设计之初应该考虑的基本问题
B.整体的教学目标(goal)为课程定好课程基调和方向,应该要具体直观可测量
C.在设定整体教学目标之后,还要将目标细化成具体的、直观的、可测量的教学产出(outcome)
D.具体的产出对后续的评估和学习设计具有直接的指导意义
第4题
A.划分知识点→确定各知识点预期学习水平→描述教学目标
B.确定各知识点预期学习水平→选择知识点→描述教学目标
C.选择知识点→初步确定教学目标→描述教学目标
D.初步确定教学目标→选择知识点→描述教学目标
第7题
A.明确预期学习结果——确定恰当的评估方法——规划相关教学过程
B.规划相关教学过程——确定恰当的评估方法——明确预期学习结果
C.规划相关教学过程——明确预期学习结果——确定恰当的评估方法
D.明确预期学习结果——规划相关教学过程——确定恰当的评估方法
第10题
A.A教学目标是在分析教学内容的基础上确定的
B.B教学目标是教学内容的具体化
C.C教学目标是对教学内容的抽象概括
D.D教学内容是教学目标的直观形象化
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