题目
A.防手机沉迷,堵不如疏
B.从孩子的角度出发,了解孩子为什么使用手机。
C.发现孩子上网时间过长,立刻断网。
D.心理需要
第2题
A.“你怎么这么不懂事”
B.“你是不是想知道这些东西里面是什么样的,我们一起来看看”
C.“你都拆坏了,这还能用吗”
D.“你就不能乖乖的吗”
第4题
A.无法确定被检测男子与孩子的生物学父子关系
B.鉴定意见可表述为:被检测男子是孩子的生物学父亲, 从遗传学角度已经得到科学合理的确信
C.不支持被检测男子是孩子生物学父亲的假设
D.鉴定意见可表述为:被检测男子不是孩子的生物学父亲, 从遗传学角度已经得到科学合理的确信
第5题
A.不支持被检测男子是孩子生物学父亲的假设
B.支持被检测男子是孩子生物学父亲的假设
C.鉴定意见可表述为:被检测男子是孩子的生物学父亲, 从遗传学角度已经得到科学合理的确信
D.鉴定意见可表述为:被检测男子不是孩子的生物学父亲, 从遗传学角度已经得到科学合理的确信
第6题
A.听我的,快去学钢琴
B.尊重孩子的选择
C.告诉孩子如果选择舞蹈,要坚持学好
D.舞蹈有什么好学的,我们不学这个
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