16、信息时代教师专业能力包括信息化教学设计能力、（）与沟通与合作能力。

A.A

B.B

C.C

D.D

A.卓越的学科教学专业知识

B.理解教育信息化发展的特征

C.系统的信息化教学设计能力

D.娴熟的信息化教学实施能力

A.教育教学设计能力

B.组织实施能力

C.激励评价能力

D.沟通合作能力

A.传统教学设计是以学生为中心

B.传统教学设计是以教师为导向

C.信息化教学设计注重对教学资源的利用

D.信息化教学设计重视能力的评价，关注学生的学习

A.传统教学设计以学生为中心，注重学习活动设计

B.传统教学设计是以教师为导向

C.信息化教学设计注重对教学资源的利用

D.信息化教学设计重视能力的评价，关注学生的学习

A.中观教学设计能力

B.宏观教学设计能力

C.微观教学设计能力

D.信息素养

E.信息技术应用于教学的能力

A.掌握信息时代教师信息素养的基础理论知识

B.掌握快速制作教学课件的方法，并在此基础上设计多种教学活动

C.掌握教育教学活动中常用的信息技术工具软件

D.掌握常用的信息资源管理与绩效工具，不断提升自己的信息化教学能力

A.校长信息化领导力提升

B.教师信息化教学能力提升

C.培训团队信息化指导能力提升

D.技术团队信息化开发能力提升