以下是一份学生的语文成绩。 要求：根据题意完成以下操作。 （1）若语文成绩＞=60，则及格；语文成绩＜60，则不及格。使用IF函数设置公式完成学生语文成绩及格性的判断（须采用两种方法）。 （2）若语文成绩＜60，则不及格；60=＜语文成绩＜80，则中等；80=＜语文成绩＜90，则良好；90=＜语文成绩，则优秀。使用IF函数设置公式完成学生语文成绩等级的判断（须采用两种方法）。

A.yw_group<- cut(x$语文成绩,breaks = c(0, 60, 70, 80, 90))

B.yw_group<- cut(x$语文成绩))

C.yw_group<- cut(x$语文成绩,breaks = c(0, 60, 70, 80, 90,100))

D.yw_group<- cut(x$语文成绩,breaks = c(60, 70, 80, 90,100))

A.hist(x)

B.hist(x$语文成绩)

C.hist(x)$语文成绩

D.hist(x%语文成绩)

A.barplot(x$语文成绩)

B.barplot(x)

C.barplot()

D.barplot(语文成绩)

A.stem(,x$语文成绩)

B.stem()

C.stem(x)

D.stem(x$语文成绩)

A.plot()

B.plot(x)

C.plot(x$语文成绩)

D.plot(x)$语文成绩

A.insert

B.browse

C.append

D.modify structure

A.语文、数学、英语

B.英语、数学、语文

C.英语、语文、数学

D.英语、数学