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题目

[单选题]

【单选题】现有一个学生成绩工作表,工作表中有4列数据,分别为:学号、姓名、班级、成绩,其中班级列中有三种取值,分别为:一班、二班和三班,如果需要在工作表中筛选出“三班”学生的信息,以下最优的操作方法是()。

A.鼠标单击数据表外的任一单元格,执行“数据”选项卡下“排序和筛选”功能组中的“筛选”命令,鼠标单击“班级”列的向下箭头,从下拉列表中选择筛选项。

B.鼠标单击数据表中的任一单元格,执行“数据”选项卡下“排序和筛选”功能组中的“筛选”命令,鼠标单击“班级”列的向下箭头,从下拉列表中选择筛选项。

C.执行“开始”选项卡下“编辑”功能组中的“查找和选择”命令,在查找对话框的“查找内容”框输入“三班”,单击【关闭】按钮。

D.执行“开始”选项卡下“编辑”功能组中的“查找和选择”命令,在查找对话框的“查找内容”框输入“三班”,单击【查找下一个】按钮。

答案
乙醇
更多“【单选题】现有一个学生成绩工作表,工作表中有4列数据,分别为:学号、姓名、班级、成绩,其中班级列中有三种取值,分别为:一班、二班和三班,如果需要在工作表中筛选出“三班”学生的信息,以下最优的操作方法是…”相关的问题

第1题

在下面的两个关系中,学号和班级号分别为学生关系和班级关系的主键(或称主码), 则外键是() (学号,姓名,班级号,成绩) (班级号,班级名,班级人数,平均成绩)

A.学生关系的“学号”

B.学生关系的“班级号”

C.班级关系的“班级号”

D.班级关系的“班级名”

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第2题

【单选题】在学生管理数据库中,使用SELECT语句查询学生的学号、姓名、班级名称和班级编号,下列正确的操作是()

A.select 学号,姓名,班级名称,班级编号 from 学生表,班级表 where 学生表.班级编号=班级表.班级编号

B.select 学号,姓名,班级名称,班级编号 from 学生表 join 班级表 on 学生表.班级编号=班级表.班级编号

C.select 学号,姓名,班级名称,班级编号 from 学生表 xs join 班级表 bj on xs.班级编号=bj.班级编号

D.select 学号,姓名,班级名称,xs.班级编号 from 学生表 xs join 班级表 bj on xs.班级编号=bj.班级编号

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第3题

【单选题】查询学号为'01'的学生姓名与成绩的SQL语句是:()

A.select 姓名,成绩 from 学生表 a,成绩表 b where a.学号='01'

B.select a.姓名,b.成绩 from 学生表 a,成绩表 b where a.学号=b.学号 and a.学号='01'

C.select 姓名,成绩 from 学生表 a,成绩表 b where a.学号=b.学号

D.select 姓名,成绩 from 学生表 a,成绩表 b

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第4题

【单选题】李老师是初三年级的辅导员,现在到了期末考试,考试结束后初三年级的三个班由各班的班主任老师统计本班级的学生各科考试成绩,李老师需要对三个班级的学生成绩进行汇总,以下最优的操作方法是()。

A.李老师可以将班级成绩统计表打印出来,交给三个班级的班主任老师,让他们手工填上学生的各科考试成绩和计算出总成绩,收回后自己汇总。

B.李老师可以建立一个Excel工作簿,为每个班级建立一个工作表,传给三个班级的班主任老师,让他们在自己班级的工作表上录入学生的各科考试成绩和计算总成绩,最后李老师可以使用“合并计算”功能汇总三个班级的考试成绩。

C.李老师可以建立一个Excel工作簿,为每个班级建立一个工作表,传给三个班级的班主任老师,让他们在自己班级的工作表上录入学生的各科考试成绩和计算总成绩,最后李老师可以将每个班级的数据“复制/粘贴”到新工作表中进行汇总。

D.李老师可以建立一个Excel工作簿,只制作一个工作表,三个班级的班主任老师依次分别录入各班的学生考试成绩,最后李老师根据录入的数据进行汇总。

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第5题

【单选题】有如下三个关系模式: 学生(学号,姓名,所属专业) 课程(课程号,课程名,课时) 成绩(学号,课程号,成绩) 显然,成绩关系中的学号、课程号属性的取值必须存在于相应的关联表中,这种完整性规则称之为()完整性。

A.实体

B.参照

C.用户定义

D.数据

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第6题

现有学生管理数据库,包含三个表,其结构如下,其中加下划线的字段或字段组合为主键。 学生表(学号,姓名,性别,出生日期,专业班级) 课程表(课程号,课程名,学分) 成绩表(学号,课程号,成绩) 下面语句的功能是:查询成绩表的所有数据,要求查询结果先按课程号升序排,课程号一样的再按成绩降序排。请将该语句补充完整。 select * from 成绩表 order by (1),(2)

A.(1)处填:课程号

B.(1)处填:课程号 asc

C.(2)处填:成绩

D.(2)处填:成绩 desc

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第7题

第三章拓展练习 查找“课程”表中学分6分的课程信息,要求显示课程编号和课程名,并按课程编号降序进行排序,查询名为“cx1”。 查找每门课程最低成绩信息,要求显示学生姓名,课程名两个字段,查询名为“cx2”。 统计各个班级不同政治面貌的人数,其中班级为学号的前6位,查询名为“cx3”。 将所修课程成绩在85—90分之间的学生信息生成表,表名为“优秀学生”,表中显示“姓名”、“课程名”和“成绩”两个字段,将此查询保存为“cx4”。 利用查询完成,将优秀学生表中大学英语课程的成绩加3分,查询名为“cx5”。
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第8题

设有学生选课的三张表,学生S(学号,姓名,性别,年龄,身份证号),课程C(课号,姓名),选课SC(学号,课号,成绩),则SC的关键字为()

A.课号,成绩

B.学号,成绩

C.学号,课号

D.学号,姓名,成绩

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第9题

如果某高校的教务系统用(学号,姓名,班级编号,专业名称,进校年份) 的表结构来记录学生信息,则该表的主码是什么?

A.学号

B.学号,班级编号

C.学号,专业名称

D.姓名,班级编号

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第10题

一个学生关系模式为(学号,姓名,班级号,…),其中学号为主码;一个班级关系模式为(班级号,专业,教室,…),其中班级号为主码;则学生关系中的外码为()。
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