更多“7. 英语教师在教学过程中,应“注重语言实践,培养学生的______”。”相关的问题
第1题
2017版的义务教育英语课程标准中将学生初步形成综合语言运用能力分为()
A.语言技能
B.语言知识
C.情感态度
D.文化意识
E.交际能力
F.学习策略
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第2题
跨文化交际能力中的交际主要指语言能力。
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第3题
跨文化交际能力中的交际主要指语言能力。
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第4题
跨文化交际能力中的交际主要指语言能力。
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第5题
4、跨文化交际能力中的交际主要指语言能力。
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第6题
在基础教育阶段,学习英语应以______为主,学习者最主要的终极目标之一是获得_____。
A.掌握知识;尽可能多的语言知识
B.交际;尽可能多的英语信息
C.实践;综合语言运用能力
D.听说;听与说的能力
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第7题
【单选题】以下不属于跨文化交际学内容的选项是:
A.语言交际与非语言交际
B.文化认同与适应
C.第二语言习得
D.跨文化交际训练
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第8题
国际(对外)汉语教学以培养汉语综合运用能力,特别是 能力为目标。
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第9题
为了培养跨文化交际能力,教材应特别注重真实性,应该有大量的新词语,包括网络词语。
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第10题
为了培养跨文化交际能力,教材应特别注重真实性,应该有大量的新词语,包括网络词语。
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第11题
为了培养跨文化交际能力,教材应特别注重真实性,应该有大量的新词语,包括网络词语。
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