以下短单句变长单句的例子用到了本节学过的哪些方法？ I like ice-cream变为Both my sister and I like ice-cream, candy and chocolate but hate hot chocolate.

A.简单句分为简单单句与复杂单句两种

B.幼儿复合句的出现稍迟于简单句，是在幼儿简单句还不十分完善的时候少量出现的

C.幼儿1.5～2岁在说出双词句、电报句的同时，开始说出结构完整但无修饰语的简单单句，如“妈妈吃糖糖”

D.在2～6岁的儿童言语中出现了3类复杂单句：连动句、由一个动宾结构和主谓套叠的兼语句以及主语或宾语中又包含主谓结构的句子

E.儿童3岁左右开始出现较复杂的名词性结构“的”字句和“把”字句，如“这是我画的画”、“他能把大灰狼打死”

F.在复合句的类型分布中，2～6岁大多为连贯复合句

G.2～6岁偏正复合句（又称主从复合句）中出现较多的是转折复合句

A.行程开关

B.复合按钮

C.限位开关

D.按钮

A.小球的运动

B.人的走路跑步

C.飞禽走兽的运动

D.动画运动规律

A.Maya建模？

B.后期特效

C.Maya动画命令

D.动画运动规律

A.骈散结合，形成一个独特的语流.

B.偶句、单句的组合，形成一个独特的语流

C.夹叙夹议，形成一个独特的语流

D.抑扬顿挫，形成一个独特的语流

A.预备与缓冲

B.弧线运动

C.次要动作

D.演出设计

A.举例子

B.作比较

C.列数字

D.做比喻