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[主观题]

发现一个有创意的案例:列举一个疫情防控期间,你在社交媒体上发现的最具创意的内容推送,简要描述其内容,并评价其传播作用。作业形式:PPT

答案
建立企业联盟,员工在家工作等。
更多“发现一个有创意的案例:列举一个疫情防控期间,你在社交媒体上发现的最具创意的内容推送,简要描述其内容,并评价其传播作用。作业形式:PPT”相关的问题

第1题

关注你身边发生的一个有趣的、影响深刻的社交媒体营销案例,对该案例的网络传播受众、目标、创意、内容设计、媒体选择与发布等进行分析。
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第2题

本章列举了许多有创意的商品广告。请回想你看过的广告,列举你认为最具创意的广告,并简要说明其新颖、吸引人的原因。
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第3题

本章列举了许多有创意的商品广告。请回想你看过的广告,列举你认为最具创意的广告,并简要说明其新颖、吸引人的原因。
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第4题

本次疫情期间,为了进行防控,很多小区、企业、单位都进行了信息收集的工作,请根据你自身经历选取一个疫情期间和信息管理有关的场景,设计一个数据库系统,说明其表结构、关键字、表间的引用关系。
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第5题

1.结合自己对于新媒体的观察和使用体验,列举2例成功的新媒体产品创意,并说明有何借鉴之处。 每个案例都请说明以下要素: (1)新媒体产品类型; (2)传播平台或传播方式; (3)创意主题或主要内容; (4)创意成功或创新之处; (5)价值影响或意见、建议。
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第6题

头脑风暴法使用中,正确的描述有()
A.执行过程中,以设定的启发性问题为出发点,队员发散思维各抒己见。团队队员间可以否定和批评,并适时修改,任何能想到的创意、概念、点子都可以提出,内容越广越好,数量越多越好###SXB###B.说出并记录下所有的idea,并罗列在一个清单中。或者书写绘制在小卡片上,传递给组员,让对方在已有idea上加新内容###SXB###C.团队对最具前景或者最有意思的想法进行评估并归类###SXB###D.团队共同筛选出最令人满意的创意或者创意组合,进入下一阶段设计环节
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第7题

在专业领域选择一个教学单元内容,进行教学设计并编写教学设计方案。 1、设计内容需完整,应包括教学前期分析、教学目标分析、教学策略设计、教学评价等内容。 2、教学设计方案合理、能够满足教学需要,有创意。
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第8题

你能说出“艺术派”广告创意观有哪些主要理论主张吗?请列举该流派的一位代表性人物并简要分析其有代表性的成功案例。
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第9题

你知道的计算机病毒有哪些?根据课程中的内容,结合一个具体的实例,说明其主要危害、分析其作用机制、列举预防方法。
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